练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    13．以下事例能说明生物对环境具有影响的是（　　）
    A．地衣能分泌酸性物质腐蚀岩石B．橘树适宜在温暖湿润的环境中生长
    C．蚯蚓的活动使土壤更加疏松D．仙人掌的叶变成刺状

    分析 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境，环境也影响生物．

    解答 解：A、地衣能分泌酸性物质腐蚀岩石，体现了生物对环境的影响；
    B、橘树适宜在温暖湿润的环境中生长，说明生物适应环境；
    C、蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响；
    D、仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境．
    故选：A、C．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：人教版八年级下册生物第八单元第一章传染病和免疫单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    某中学八年级一班突然出现10名流感患者，学校迅速采取了如下措施：①对该10名学生劝其离校治疗；②要求学生们戴口罩，在教室等公共场所消毒；③建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗。请分析回答下列问题

    （1）学校采取的措施中，属于切断传播途径的是____；（填标号）

    （2）流感病毒进入人体，首先要突破的第一道防线是____。

    （3）流感病毒是一类____（填“有”或“没有”）细胞结构的生物。

    （4）注射流感疫苗使人获得免疫属于____（填“特异性”或“非特异性”）免疫，疫苗可称为____。（填“抗体”或“抗原”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图所示植物体的结构层次中，属于组织的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．绿色植物进行光合作用的能量来自（　　）
    A．水B．光C．氧气D．二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．影响农作物生长的生物因素是（　　）
    A．阳光B．田间杂草C．水分D．河里的鱼

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．使用显微镜观察细胞时，常常需要进行染色．规范的染色方法是（　　）
    A．将染液直接滴在观察材料上，再盖盖玻片
    B．盖好盖玻片，再将染液滴在盖玻片上
    C．盖好盖玻片，将染液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸引
    D．先在载玻片上滴一滴染液，再将观察材料展平在其中

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．众多蚂蚁一起将食物搬回巢穴，以便在食物短缺时食用．这一行为说明蚂蚁之间的关系是（　　）
    A．竞争B．竞争与合作C．合作D．分工合作

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列食物链中，不正确的个数是（　　）
    （1）虾→鱼→北极熊→海豹（2）绿藻→虾→鹰→鱼（2）草→田鼠→鹿→兔（4）蝗虫→麻雀→狼→鹰．
    A．1B．2C．3D．4

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．绿色植物的光合作用可以把          转化成           ，储存在合成的有机物中．（　　）
    A．热能     机械能B．二氧化碳     氧气
    C．光能     化学能D．水    无机盐

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案