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【题目】右图示男女主要性器官发育情况,请据图回答下列问题:

1由图可知,女生进入青春期比男生_______早或晚。因此小学高年级女生的身高往往比男生__________。

2由于A和B两器官的发育,进入到青春期后男孩会出现_______________,而女孩会出现__________________。

【答案】1早;

2遗精;月经

【解析】

试题分析:1性发育和性成熟是青春期的重要特点,如图A表示睾丸的发育,B表示卵巢的发育,可见A睾丸的发育比B卵巢的发育要晚两年左右;

2进入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,并出现了一些羞于启齿的生理现象:男孩出现遗精,女孩出现月经,遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象,月经是指进入青春期之后,女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象,月经期一般为4到5天,遗精和月经都是正常的生理现象,我们要正确对待

练习册系列答案
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【题目】下图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是

A过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的

B甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血

C与丙相比,甲内的血液含有更丰富的营养物质

D乙由一层上皮细胞构成,利于进行物质交换

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【题目】羊的毛色有白色和黑色之分,下表是有关实验的结果。请分析回答下列问题:

1羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为______。根据表中显不的遗传结果,可推断出羊毛色的______色是显性性状。通过实验可知,羊的毛色与性别无关,这说明控制该性状的基因在______染色体上。

2若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,则表中后代白羊的基因组成是______。

3在第二组实验组合中,如果只生一只小羊。那么这只小羊为黑色羊的可能性是______,为雄性羊的可能性是______。

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【题目】图一表示人体部分生理过程的示意图,其中a、b、c表示不同的物质,d、e表示不同的液体;图二表示肾单位中尿素的含量变化曲线图。请据图回答下列问题。

(1)图一中,当人体吸气时,气体进入肺泡,物质b透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,与红细胞上的血红蛋白结合。此时血液类型发生的变化是

(2)图一中,液体e形成过程中尿素含量的变化如图二所示,其中纵轴代表尿素含量。横轴代表肾单位的结构。那么AB段表示肾单位结构中的 (4分)

(3)图一中,蛋白质最终消化后,经小肠绒毛壁的 吸收进入血液。(4分)

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【题目】图是消化系统模式图,请根据图回答问题

1最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 它与其他消化液相比,不含

2消化食物和吸收营养物质的主要场所是 [ ]

3淀粉开始消化的部位是[ ] ,最终被分解为 ;蛋白质最终被分解为 脂肪开始消化的部位是

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【题目】下图是与植物光合作用有关的验证实验,据图和操作回答下列各题。

把盆栽牵牛花放在暗处一昼夜后,取植株同一枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,装置处理见图甲。

将甲装置移到光下6——8小时。

分别将A、B、C的导管伸入到澄清的石灰水中三个盛石灰水的容器未画出,瓶内石灰水的浓度及量都相同,打开阀门,挤塑料瓶,观察石灰水的变化。

取下三个瓶内的叶片,分别用乙装置脱色。

取出叶片,漂洗后滴加碘液。

1将植株暗处理的目的是

2观察甲装置,你认为 不能构成对照实验。

3步骤中,B、C瓶中挤出的气体都不能使澄清石灰水变浑浊,该同学分析其原因不同,B中的原因是瓶内空气中的二氧化碳被

4步骤滴加碘液后,变蓝的是取自 瓶内的叶片。

5该实验验证了

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【题目】如图所示,利用放置在阳光上的装置进行蔬菜的无土栽培。在培育过程中,需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水。

(1)培养液中含多种无机盐,其中含氮的无机盐(如硫酸铵)主要作用是

A.促进蔬菜细胞分裂和生长,使枝叶长得繁茂

B.促进蔬菜的生长发育和开花,使果实、种子的成熟提早

C.使蔬菜茎秆健壮,促进淀粉的形成

(2)若培养液的浓度 蔬菜的根细胞液浓度,会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫。因此,需要适时补水。

(3)一段时间后,由于植物具有 ,蔬菜茎叶会朝向阳台外生长,从而有利于植物进行光合作用。

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【题目】认真观察和识别图片中的植物,回答问题:

1[ ] 植物,没有根、茎、叶等器官的分化,体内没有输导组织。

2[ ] 植物,有茎、叶等器官的分化,但体内没有输导组织。

3[ ] 植物,有根、茎、叶等器官的分化,而且体内有输导组织。

4A.B.E三类植物的共同特点是都依靠 繁殖后代,合称为

5C.D两类植物主要依靠 繁殖后代,合称为

6请各举一例与图中植物相似的植物

A B C D E

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【题目】如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:

1 填图中标号是细菌,它的生殖方式是 生殖

2制作慢头时, 填图中标号产生的 气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软

3没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是 填图中标号).

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