【题目】阅读以下材料,请用你学过的知识进行解答。
材料一 在我们生活的环境中,有很多的病菌、病毒,我们之所以都能够健康的生活,与人体自身的免疫有关。最新监测数据显示,2019年2月份全国手足口病报告病例已经达到上万例。鉴于手足口病导致的重症和死亡病例多由EV71病毒为主,手足口病防控的重点工作之一就是要求各地加强EV71灭活疫苗接种指导,提高疫苗的接种率。
材料二 日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图一、图二所示),对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。
(1)通过对以上资料的分析可知,手足口病传染病具有_____和_____两大特点;EV71病毒是引起手足口病的_____。
(2)防疫部门给幼儿注射手足口病EV7I疫苗,这在传染病的预防措施中属于_____;从免疫学的角度看“疫苗”属于_____。
(3)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏。在施救过程中,图一中所示甲、乙二人施救的先后顺序应该是_____。
(4)遇到外伤出血患者需及时止血(如图二所示),若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出,则加压或包扎的位点应在[_____]处。
【答案】传染性 流行性 病原体 保护易感人群 抗原 先乙后甲 B
【解析】
(1)人工呼吸是一种常用的急救方法,用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。吹气的次数为每分钟15~20次。
(2)动脉出血应该在近心端进行压迫止血,静脉出血应该在近心端进行压迫止血;
(3)出现意外、危机时,我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。
(1)传染病的特点是具有传染性和流行性。病原体是一类能够引起人和动物发病的微生物。EV71肠道病毒是引起“手足口病”的病原体。
(2)预防传染病的措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感者。防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗,这在传染病的预防措施中属于保护易感者,注射的疫苗属于抗原。手足口病患者康复后,体内有抵抗肠道病毒的抗体,这种抗体能专一性地消灭再次侵入的该类肠道病毒。患者所产生的抗体只对特定的病原体(EV71病毒)起作用,对其它病原体无效,这种免疫属于特异性免疫。
(3)遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120”急救电话。图一所示的甲、乙两人施救的先后顺序是先做30次胸外心脏按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,如此反复交替反复进行。施救的先后顺序应是先乙后甲。
(4)静脉出血的特点是静脉血血色暗红,压力较小,血流缓慢,静脉是把血液从全身送回心脏的血管,血液流动的方向是:血管→心脏,静脉出血应该在远心端进行压迫止血,故遇到外伤出血患者需及时止血(如图二所示),若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出,则为静脉出血,加压或包扎的位点应在B处。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】刘强同学的母亲是双眼皮(基因组成为AA),父亲是单眼皮(基因组成是aa),他们计划再生一个双眼皮的女儿,那么他们实现愿望的概率是( )
A. 100%B. 75%C. 50%D. 25%
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”,盲目服用“仙丹”,其结果大多英年早逝。当今一些生物学家在研究小白鼠实验时,发现了“返老还童”的生命现象,这或许给人们延缓衰老提供了新的思路。以下是该课题的实验设计方案:
一、实验准备:
(1)选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用。
(2)分别抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升,分装到不同的瓶中备用。
二、实验设计:
三、实验探究
(1)要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题,应选取______________组作为对照组。
(2)实验方案中的B组和C组不能构成对照实验,是因为_______________
(3)请你根据题意,预测可能出现“返老还童”现象的是________组。
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【题目】根据动物细胞和植物细胞结构示意图回答下列问题:
(1)据图可知,动物细胞是图中的_____(填“甲”或“乙”)细胞。
(2)动物细胞和植物细胞在结构上的相同点是都有[B]_____、[C]_____、[D]_____。
(3)把一个水果放在桌面上能够保持它水果的形状,但一块肉放在桌面上之后就会塌下来,原因是水果细胞中有_____的支持作用。
(4)甲、乙细胞中共有的细胞能量转换器是_____:光合作用的场所是_____。
(5)克降羊“多莉”的成功,说明遗传信息主要储存于细胞的[_____]中。
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【题目】前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验。以下几组对照,符合他们实验要求的是( )
地点 | 潮虫只数 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 24 |
种花的湿花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A. 阴暗潮湿与阴暗干燥 B. 阴暗潮湿与明亮潮湿
C. 阴暗潮湿与明亮干燥 D. 明亮潮湿与明亮干燥
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【题目】科学家刚在显微镜下发现细胞核时,并不清楚生物的遗传是由细胞核控制的还是由细胞质控制的。为了弄清细胞核的功能,有人利用伞藻做了如下实验。伞藻的身体是由一个细胞构成的,细胞核位于假根中。甲种伞藻的帽呈伞形,乙种伞藻的帽呈菊花形。科学家将甲伞藻的帽和柄都切除,然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后,这一伞藻长出了新的帽,如图26-12所示。科学家在做实验前,针对这一实验提出的问题是:控制生物性状的结构是细胞质还是细胞核?
(1)根据科学家的问题,可以作出哪两种假设?
假设1:________________________________________________________________________。
假设2:________________________________________________________________________。
(2)根据上述假设,可以对实验结果做怎样的预期?________________________。
(3)根据实验结果,可以得到怎样的结论? ____________________。
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