分析 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究是否成功,取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理.
解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.所以科学探究的一般过程是:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论.
故答案为:做出假设;制定计划;实施计划(实施实验);得出结论
点评 解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调整反光镜的位置 | B. | 转动转换器 | ||
C. | 转动遮光器 | D. | 转动目镜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根的幼嫩部分 | |
B. | 根的最前端,具有分裂和伸长能力的一段 | |
C. | 从根的顶端到着生根毛的一段 | |
D. | 从分生区到伸长区的一段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物 | |
B. | 田野中的植物和蛇、蛙等动物 | |
C. | 阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物 | |
D. | 除蝗虫外的其他生物和非生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液中的尿素等代谢废物可在甲处形成尿液 | |
B. | 乙是人体内唯一有排泄功能的器官 | |
C. | 尿液中的大部分水分会在丙处被重吸收 | |
D. | 丁具有暂时储存尿液的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②④①③ | C. | ③④②① | D. | ②①③④ |
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