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【题目】蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示,据图回答下列问题:

(1)通过产生孢子繁殖后代的是________(用字母表示).

(2)E与C相比,特有的器官是________

(3)有输导组织的植物有________(用字母表示).

(4)可以作为监测空气污染的指示植物的是________(填名称).

(5)图中的植物从低等到高等的进化顺序是________(用字母和箭头表示).

【答案】 A、B、D 花和果实 A、C、E 葫芦藓 D→B→A→C→E

【解析】藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官

(1)图中的A是蕨,属于蕨类植物;B是葫芦藓,属于苔藓植物;D是海带,属于藻类植物;这三者都用孢子繁殖后代,属于孢子植物

(2)E属于被子植物,C属于裸子植物,被子植物与裸子植物相比,特有的器官是花和果实
(3)A蕨类植物出现了输导组织和机械组织;C裸子植物根叶发达,有发达的输导组织和机械组织;E被子植物的根、茎、叶中有导管和筛管,输导组织更加发达
(4)B葫芦藓属于苔藓植物,苔藓植物的叶片很薄,只有一层细胞构成,有害物质可以从背腹两面侵入,因此可以作为检测空气污染的指示植物
(5)图中的植物从低等到高等的顺序是:D→B→A→C→E。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】认真阅读三个材料后分析:

材料一:“新叶伸向和煦的阳光,蚱蜢觊觎绿叶的芬芳.它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句.

材料二:2010年,英国媒体爆出:南亚发现新型超级病菌NDM-1,其称谓应是耐药性细菌.它可怕之处是它对抗生素的抵抗能力.事实上,所有“超级细菌”是由于滥用抗生素导致细菌基因突变.除了吃药打针,我们吃的鸡鸭鱼肉之中也有许多抗生素.专家呼吁,预防更多的细菌突变成超级细菌,关键是整个社会要在各个环节上合理使用抗生素,培养良好的生活习惯,提高自己的免疫力.自身免疫力是对付超级细菌的最好武器.

材料三:由“肠病毒”感染的手足口病,病死率比较高,严重威胁儿童的身体健康.卫生部对手足口病的防控工作,切实做到“四早”:早发现、早报告、早诊断、早治疗.另外,在全国开展的卫生整顿活动,对我们防控手足口病也能起到很重要的作用.

(1)请根据材料一回答:

①以诗句中提到的生物(或生物体的某部分)为基础,结合自己的生活经验,写一条食物链,此食物链至少要含有2种消费者. ______

②根据上述诗句所表达的生物学意义,用示意图(反应式)表示植物某生理作用过程 ______

(2)请根据材料二回答:

①超级细菌的细胞结构与动植物细胞相比,最显著的差异是没有 ______

②超级细菌实际上是由普通细菌变异而来的,使得普通细菌的遗传物质发生了改变,此种变异属于 ______ 的变异,这是 ______ 对细菌耐药性长期选择的结果.

③由上述材料可以知道,在安全用药方面应该做到 ______

(3)请根据材料三回答:

①引起手足口病的病原体是 ______ ,它没有细胞结构,由 ______ 构成.

②从传染病预防的角度看,“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于 ______

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【题目】人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的,下图表示一个家族眼色的遗传情况,下列叙述错误的是( )

A. 由个体3、4、10可推断,棕眼是显性性状

B. 如果个体5和6再生一个孩子,孩子可能为蓝眼

C. 个体3和4再生一个蓝眼男孩的可能性是1/4

D. 从含性染色体来说,个体8会产生两种类型的精子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大豆根在土壤里生长,根冠的外层细胞常被土壤磨损,但根冠仍能保持原来的形状,这是因为(  )

A. 分生区细胞的分裂

B. 伸长区细胞的伸长

C. 根冠细胞分裂

D. 根毛区细胞的突出

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题:

①属于植物细胞的是图____,属于动物细胞的是图__________, 图中[B]是__________

②动植物细胞都具有的结构是____________。(填字母代号,)

③图中结构[E]名称是________,它是进行_________的场所。

④动物细胞中不具有的结构是_________________________、和____________

⑤结构[C] _____________ 里面含有___________物质。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是根尖结构模式图,相关结构名称和对应功能叙述正确的是(  )

A. ①是伸长区,是根尖生长最快的部位

B. ②是根毛区,具有保护分生区细胞的作用

C. ③是分生区,细胞具有很强的分裂能力

D. ④是根冠,是根吸收水和无机盐的主要部位

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了进一步理解绿叶在光下制造淀粉的实验,生物兴趣小组的同学课外又认真做了一遍该实验,实验过程如图:

(1)为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽,需把天竺葵放在___中一昼夜.

(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置___实验.这样设置后,该实验中的变量是___

(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在___下3﹣4小时.

(4)用清水漂洗脱色叶片后,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根生长的主要部位是__________,而根吸收水分的主要部位是__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息,下列关于眼和耳的叙述正确的是

A.近视眼可以配戴凸透镜加以矫正

B.人的视觉、听觉分别形成于视网膜和耳蜗

C.晶状体相当于照相机的镜头

D.可以在摇晃的车、船上阅读书籍,也可在光线较暗的地方阅读

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同步练习册答案