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    近年来临沂市中小学广泛开展“阳光运动大课间”活动，操场上，兔子舞、韵律操、太极拳…尽显广大师生的活力．这有利于增强师生的体质，提高抵抗力，预防传染病，该措施属于（　　）
    A、保护易感人群
    B、切断传播途径
    C、控制传染源
    D、以上都是
    考点：传染病的预防措施
    专题：
    分析：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    解答：解：“阳光运动大课间”活动有利于增强师生的体质，提高抵抗力，预防传染病，该措施属于保护易感人群．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们食用的面粉和菜油分别来自小麦和油菜种子的（　　）
    A、胚乳、子叶
    B、子叶、子叶
    C、子叶、胚乳
    D、胚乳、胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在载玻片上写“69”，显微镜看到的是（　　）
    A、69B、96C、66D、99

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小麦收割后要及时晾晒，否则放久了会发芽，这说明种子的萌发需要阳光．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小海同学搬动家中花盆时，发现花盆下面有很多鼠妇（潮虫），为此提出的问题：光会影响鼠妇的生活吗？
    （1）请你根据提出的问题，作出假设：
     
    ．
    （2）实验中，分别为鼠妇提供
     
    和
     
    两种环境，观察鼠妇对环境的选择，这样做的目的是设置对照试验．
    （3）上述试验中所用潮虫数目都要相同，正确的是
     
    （填“1只”或“10只”），另一种方案不正确的理由是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    健康是人们永恒的话题．如果说健康是‘1’，财富和荣誉是“1”后面的“0”．要是没有了健康，财富和荣誉就失去了意义．那么什么是健康？世界卫生组织认为健康应该是①身体健康②心理健康③道德健康④社会适应良好（　　）
    A、①②③④B、①②④
    C、①②③D、①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在学习细菌、真菌与食品保存时，莉莉带来了牛奶的包装袋．在包装袋上有如下部分内容：
    请根据以上信息回答：
    （1）牛奶所应用的保鲜方法是
     
    ．
    （2）其存放条件是
     
    ．
    （3）为什么在不同季节保质期不同？
     
    ．
    （4）你这种保鲜方法是哪位科学家提出的吗？
     
    ．
    （5）食物保存的原理是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于营养繁殖的方式是（　　）
    A、播撒玉米种子种玉米
    B、播撒蚕豆种子
    C、用马铃薯的块茎繁殖新植株
    D、埋下小麦种子后种子发芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水螅体壁中央有（　　）
    A、体腔B、消化腔C、肠腔D、胃腔

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