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    12．依据病毒的宿主不同，将其分为三大类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒．

    分析 根据宿主的不同，病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒．

    解答 解：根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，专门寄生在植物细胞里的植物病毒，专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，又叫噬菌体．
    故答案为：动物病毒；植物病毒；细菌病毒．

    点评 解答此题的关键是明确病毒的分类．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在血浆中能够找到的物质（　　）
    A．红细胞B．血小板C．白细胞D．葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．利用图片理解生物学概念常常显得比较直观，对如图的理解正确的是（　　）
    A．①表示细胞分化，②表示细胞生长B．①表示细胞生长，②表示细胞分化
    C．①表示细胞分裂，②表示细胞分化D．①表示细胞分化，②表示细胞分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．青菜和蘑菇都属于生产者．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．青霉是青霉菌在代谢过程中产生的能够抑制细菌生长的抗生素，青霉素抑制细菌生长主要表现在它能够抑制繁殖期细菌细胞壁的合成，使之成为球形体而破裂溶解，从而杀死细菌．青霉素自1943年投入使用后，减少了许多细菌性疾病的发生，挽救了数百万人的生命．但每次使用抗生素时，总有一部分对这类药有抗性的细菌存活下来，并把它们的抗性传给了下一代．1987年，99.9%以上的导致耳部疾病的细菌都会被青霉素杀死．但是到了1995年，这类细菌有25%对青霉素有抗性．2011年“世界健康日”的主题是抵制抗生素--“今天不采取行动，明天就无药可救”，向全世界警示“超级细菌”的出现和抗生素的失效．
    （1）青霉素是青霉产生的可以杀死某些细菌的一类抗生素．
    （2）医生对初次或再次使用青霉素的患者进行注射时，均需做皮肤过敏试验以防不测．
    （3）青霉素是由英国科学家弗莱明发现的． 你还知道哪些抗生素？链霉素、螺旋霉素、土霉素等．
    （4）青霉素对人和动物的毒性小（填大或小），原因是因为人和动物细胞无细胞壁结构，而青霉素的作用是抑制细胞壁的形成．
    （5）分析上述资料，致病细菌的抗性说明了什么？细菌容易发生变异．
    （6）致病细菌产生抗生素抗性给人类带来的威胁是什么？人类的一些疾病将会无药可治．
    （7）中国工程院院士钟南山提出：“超级细菌”正是缘于人类滥用抗生素的结果，请说明滥用抗生素治疗细菌感染的疾病的危险性？由于药物的选择作用，滥用抗生素会导致抗药性强的菌种出现，而使原来抗生素失去杀菌效果．
    （8）对于致病细菌产生抗生素抗性这一全球性问题，你认为该从哪些方面解决？医生不要滥用抗生素，作为患者要科学合理地利用抗生素；科技人员研制新的抗生素；限制养殖业对动物滥用抗生素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．青蛙既可以游泳，又可以在陆地上跳跃．下列哪些结构与它的运动有关？（　　）
    A．趾间有蹼B．后肢肌肉发达有力
    C．皮肤光滑D．以上都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．骨骼肌大多附着于关节周围，一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．某校生物学兴趣小组把对某农田生态系统的调查作为研究性学习课题，他们认真调查了水稻生产的全过程．下面是他们调查的主要内容及其感想和建议，请你给以解答：
    （1）播种后覆盖薄膜，缩短了种子发芽的天数．这主要因为薄膜内温度，水分增强．
    （2）在调查中发现，稻田中的蛙的数量比上次调查时明显减少，经了解，蛙的数量大量减少主要是人为因素造成的，主要包括大量使用农药、大肆捕捉青蛙．
    （3）到了收获季节，不少农民在稻田里焚烧稻杆，其主要危害是污染环境、浪费能源．
    （4）焚烧后剩余的物质是水稻从土壤中吸收的无机盐．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．显微镜视野中的细胞和气泡的主要区别是（　　）
    A．细胞具有一定的形态结构，而气泡无一定的形态结构
    B．细胞不是完全透明的，气泡完全透明
    C．在染色的细胞中可看到细胞核，在气泡中则没有细胞核
    D．A、B、C都对

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