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下列流程图表示连续发生的一系列生理活动,其中不正确的是

A.外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑

B.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑

C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液

D.外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆永川中学七年级上学期半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在显微镜视野右上角发现一个物像,欲将它移向视野中央,应往( )方向移动玻片。

A.右上 B.右下 C.左上 D.左下

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东宁津大曹大赵初级中学八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图,回答下列问题:(8分)

(1)图中从①②表示植物的___________过程,该花的传粉方式是___________ 。

(2)当①发育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱头上,受柱头分泌的___________ 刺激,萌发产生___________。

(3)④由③中的___________发育而成;⑤由③中的___________发育而成。

(4)如果①②过程遇上阴雨天,请你分析会出现什么结果?______________________。可通过___________解决这一问题。

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东宁津大曹大赵初级中学八年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

萌发的环境条件时,满足所有环境条件后,一些种子仍不能萌发,其原因在于( )

A.没有适量的水分 B.种子自身条件不具备

C.没有适宜的温度 D.没有充足的空气

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科目:初中生物 来源:2016届山东德州庆云第二中学九年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

甲型H1N1流感病毒容易感染人群,并可以在人群中传播。人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似。普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感呢?科研人员欲在实验室中进行试验,请你完善以下实验方案并回答问题。

【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培养液(含有病毒可以寄生的活细胞)、注射器等。

【实验过程】

第一步:取健康小白鼠若干只,平均分为两组,编号为甲组、乙组。

第二步: ,作为对照。

第三步:一段时间后,再分别给甲、乙两组小白鼠注射 的用特殊培养液培养的甲型H1N1流感病毒,观察两组小白鼠的生活状况。

【实验结果】甲、乙两组小白鼠都感染了甲型H1N1流感。

【实验结论】

日常生活中通过接种流感疫苗来预防流感,这属于传染病预防措施中的。接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体,这种免疫属于 免疫。

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科目:初中生物 来源:2016届山东德州庆云第二中学九年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体的肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这种结构特点有利于

A.肺泡与血液间的气体交换

B.肺与外界的气体交换

C.气体在血液里的运输

D.血液与组织细胞间的气体交换

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东省德州市八年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

请据图分析:

(1)图中染色体组成为44条+XY的是_________,2的染色体组成为_________。

(2)图中含有23条染色体的细胞是_________。

(3)妈妈没有耳垂(D.D.),小女孩有耳垂,这种现象叫做_________。由此可推断,父亲的基因型是_________。

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东省德州市八年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于果实、种子中有关结构的来源,正确的是( )。

A.菜豆种子的外皮是由子房壁发育来的

B.花生外壳是由珠被发育来的

C.桃果实内的桃仁是由胚珠发育来的

D.玉米种子的胚乳是由受精卵发育来的

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科目:初中生物 来源:2015-2016广东东莞石碣镇四海之星八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

珍珠形成的原因是( )

A.外套膜自然分泌珍珠质而形成

B.外套膜包被异物而形成

C.外套膜受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成

D.贝壳受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成

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同步练习册答案