练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    16．保护生物多样性最有效的措施是建立（　　）
    A．濒危物种种质库B．建立自然保护区
    C．濒危动物繁育中心D．植物的种子库

    分析 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．保护生物多样性的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理．

    解答 解：就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施．
    故选：B

    点评 只要熟练掌握了保护生物多样性的基本措施，即可做出正确的解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．水蜜桃味道甜，毛桃味酸．人们通常将水蜜桃的接穗嫁接到毛桃的砧木上来进行繁殖，这种方法的主要优点是（　　）
    A．提高成活率B．保持亲本性状
    C．后代具有更大的变异性D．缩短发育期

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．请写出符合下列主要特征的动物类群，并举例．
    （1）身体由许多体节构成，足和触角分节．所属类群是节肢动物，如蝗虫．
    （5）身体呈辐射对称，体表有刺细胞．所属类群是腔肠动物，如水螅．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．某同学在视野的左下方看到一个完整的细胞结构，要想将物像移至视野正中央，则应将载玻片向左下方移动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．从病毒的组成我们了解到构成生物体的非常重要的物质是（　　）
    A．蛋白质和糖类B．蛋白质和遗传物质
    C．糖类和遗传物质D．水和遗传物质

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
    （1）写出图中的四个腔和名称，③是左心房，①是右心房，②是右心室，④是左心室，其中心壁最厚的是左心室；
    （2）图中的⑥所指的是肺静脉，⑦所指的是主动脉；
    （3）血液由②射出，流经⑤、⑥到③的循环途经叫肺循环；血液由④射出流经⑦、⑧至①的途径叫体循环；
    （4）由M到N处，血液成分发生了变化，动脉血变了静脉血．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程．请回答：

    （1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①直接进行过程②的有机物是维生素．
    （2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管是毛细血管．（填“动脉”、“静脉”或“毛细血管”）
    （3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是静脉血变成动脉血．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．放假了，你和妈妈一起为全家准备午饭，请写出你设计的午餐食谱．米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．选择健康的生活方式，应从儿童和青少年时期开始．请将不健康的生活方式找出来（　　）
    A．不吸烟、不喝酒B．拒绝毒品C．经常熬夜D．坚持锻炼身体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案