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    4．环境中影响生物形态、生理、分布的生态因素为生物因素和非生物因素．

    分析 环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

    解答 解：环境中影响生物形态、生理、分布的生态因素称为生态因素，包括生物因素和非生物因素．
    故答案为：生物因素；非生物因素

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．看图回答问题（用字母表示）

    （1）从细胞的结构分析，除[C]病毒以外，都有细胞结构，其中[D]细菌的细胞结构中没有成形的细胞核；
    （2）具有细胞壁的是ADE；能进行光合作用的是A；有鞭毛、能运动的是D．
    （3）E的繁殖方是出芽生殖和孢子生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．节肢动物用来保护自己身体的结构是（　　）
    A．贝壳B．外骨骼C．脊柱D．牙齿

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列不属于现代类人猿的是（　　）
    A．大猩猩B．黑猩猩C．长臂猿D．熊

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．牧羊人训练领头羊是利用羊的社会行为，牧羊犬能放牧是因为牧羊犬通过学习行为学会放牧羊群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．细胞→组织→器官→动物体或人体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．人的心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．鼠妇属于节肢动物．体呈椭圆形，长约15～20毫米，生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它．当人们移开花盆、翻开石块或砖块后，它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去．以下是某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验记录，请你分析回答下列问题：
    时间234567891011
    明亮4320102110
    阴暗6781091089910
    （1）该实验提出的问题光会影响鼠妇的生活吗？
    （2）该实验的假设是光会影响鼠妇的生活
    （3）对照实验的变量只能有1个，该实验的变量是光照．
    （4）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是D
    A．一只       B．两只      C．三只     D．十只或十只以上
    （5）这组同学的第10次数据中，在明亮处的鼠妇是10只．
    （6）分析本组实验结果，得出的结论是鼠妇适合生长在阴暗的环境中．
    （7）实验结束后，应将鼠妇怎样处理？放归大自然．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．久置空气中是烤面包片，难以生出霉菌．小林同学观察到这一现象，提出水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（　　）
    A．发现并提出问题B．作出假设C．设计实验方案D．得出结论

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