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8.下列器官,既属于外分泌腺又属于内分泌腺的是(  )
A.垂体B.肝脏C.胰脏D.胸腺

分析 人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺:皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它们的分泌物是通过导管排出的,因此这类腺体叫外分泌腺;没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺.

解答 解:选项中,A垂体、D胸腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,是内分泌腺;B肝脏分泌的唾液通过导管排出,是外分泌腺;C胰腺具有内分泌部和外分泌部,其内分泌部是胰岛,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,是内分泌腺,外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠,是外分泌腺;因此胰腺既具有外分泌功能又具有内分泌功能.
故选:C

点评 内、外分泌腺的判断多以选择题的形式出现,难度一般,可结合着其概念理解掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列各项反射活动中,属于条件反射的是  (  )
A.酸橘入口,分泌唾液B.遇强光人的瞳孔变小
C.谈虎色变D.人熟睡时被蚊子叮咬会动一动

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.提出问题:根据学过的知识我们知道,常吃水果、蔬菜能够预防坏血病,增强机体的免疫力,因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C.但是维生素C的性质不够稳定,高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏.作为常吃的蔬菜,黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C?
做出假设:黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C(或:黄瓜熟吃能够摄入更多的维生素C).
制定计划:
①取等量的两份黄瓜,将其中一份煮熟,并分别制成汁液,倒入两个小烧杯中.
②取2支洁净、干燥的小试管,编号1、2,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止,记录所用汁液的滴数n.
③接着用同一滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到颜色褪去,记录所用汁液的滴数m.
讨论并完善计划:该请你指出两处该计划中的不合理之处:
(1)步骤②中应分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升.
(2)步骤③中吸取熟黄瓜汁液前应将滴管洗净.
实施计划:按修改完善后的计划进行实验,统计并分析实验现象.
分析并得出结论:请你预测3种实验结果,并得出相应的结论.
(1)若n<m,说明说明生黄瓜汁液含更多的维生素C,黄瓜生吃更好.
(2)若n>m,说明说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C,黄瓜熟吃更好.
(3)若n=m,说明说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等,黄瓜生吃、熟吃都不影响维生素C含量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了如表中的实验方案:在四个相同的瓶子中分别装入等量的相同物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应温度下,一段时间后观察到如下现象.请分析后回答下列问题:
装置物质温度现象
水+葡萄糖+酵母菌22℃~30℃有气泡产生
水+葡萄糖22℃~30℃没有气泡产生,气球不胀大
水+酵母菌22℃~30℃没有气泡产生,气球不胀大
水+葡萄糖+酵母菌0℃没有气泡产生,气球不胀大
(1)表中作为验证酵母菌的发酵作用最合理的一组对照实验是①和②.(填装置序号)
(2)蒸馒头、制作面包和酿酒的过程中,与酵母菌的哪些生理过程有关D.
①光合作用     ②呼吸作用    ③蒸馏作用     ④生殖
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.由鹰、狼、蛇、野兔、草、鹿、鼠组成的食物网中有(  )条食物链.
A.4B.5C.6D.7

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.肺部的组织细胞进行正常生理活动所需养料和氧气的供应者是(  )
A.体循环  动脉血B.体循环  静脉血C.肺循环  动脉血D.肺循环  静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.学习行为是哺乳动物特有的行为,鱼类和两栖类较为低等,因此不具有学习行为.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.由形态相似,结构、功能相同的细胞联合起来形成C;不属于绿色开花植物体的结构层次是A.
A、系统  B、器官   C、组织   D、细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.不用土壤,根据植物生活所需无机盐的种类和数量,按照一定比例配成营养液,用营养液来培养植物的栽培方式叫做无土栽培.种植农作物,既不能过稀,又不能过密,从而充分利用光能和地力的栽培方式叫做合理密植.利用生物新技术,将某种植物的叶片培育成完整植物体的快速繁殖方式叫做组织培养.

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