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自然选择与生物进化的关系:
(1)自然选择,通过激烈的
 
 
生存下来,
 
被淘汰.
(2)生物通过
 
 
 
不断进化.基础知识过关.
考点:达尔文和自然选择学说
专题:
分析:自然选择学说的内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存.
解答:解:自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代.而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争.自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化.
故答案为:①生存斗争;适应者;不适应者;
②遗传;变异;自然选择;
点评:遗传和变异是生物进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

蒸腾作用的意义:
①可降低植物的
 
,使植物不至于被灼伤; 
②是根吸收
 
和促使
 
在体内运输的主要动力; 
③可促使溶解在水中的
 
在体内运输; 
④可增加大气
 
,降低环境温度,提高降水量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

嫁接时,接穗插进砧木的楔形切口后,要用麻绳或塑料条捆紧扎好,目的是使接穗与砧木的
 
紧密结合.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为淀粉被消化后的产物a进入血液及其进行代谢活动过程的示意图.图中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质.请根据图示分析回答下列问题

(1)淀粉被彻底消化后形成的物质a是
 
,吸收该物质的主要器官是
 
.物质a进入血液后,随血液循环最先进入心脏的
 

(2)正常人的d、e、f中,不含有a的是
 

(3)在组织细胞中,a在b的参与于被分解为二氧化碳和水,这一过程主要发生在组织细胞的
 
中.
(4)在探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中所控制的变量是
 
.若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用,是否会出现同样的实验现象?
 

(5)组织细胞代谢产生的废物主要以尿液的形式排出体外,尿液的形成与肾小球的
 
和肾小管的
 
有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

感染SARS康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

药物可以分为
 
和非处方药.非处方药又简称
 
.无论是哪种药,在使用之前,都应该
 
,了解药物的
 
、适应症、
 
、药品规格、注意事项、
 
和有效期等,以确保用药安全.

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科目:初中生物 来源: 题型:

胰岛素是由胰腺的外分泌部--胰岛分泌的,它能够促使血液中的葡萄糖进入组织细胞被储存和利用.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
的食物有助于防治夜盲症;儿童缺乏含
 
的无机盐易患佝偻病,俗话中的“大脖子”病是缺乏含
 
的无机盐造成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生命现象的是(  )
A、蚂蚁搬家B、蜜蜂采蜜
C、葵花向阳D、河水上涨

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