精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
12.如图是植物细胞结构示意图,请据图回答问题:
(1)对细胞有支持和保护作用的结构是细胞壁;
(2)植物细胞中细胞膜具有控制物质进出的作用;
(3)细胞中储存遗传信息的结构是细胞核;
(4)吃柑子有酸味,这种酸性物质存在于细胞的液泡中;
(5)植物细胞中有而动物细胞没有的能量转换器是叶绿体.

分析 图中:A是细胞壁、B是细胞膜、C叶绿体,D是细胞核、E是液泡、F是细胞质,据此解答.

解答 解:(1)A细胞壁有保护和支持作用.
(2)B细胞膜有保护和控制物质进出的作用.
(3)D细胞核是遗传物质的控制中心.
(4)液泡中含有细胞液,细胞液里充满了营养物质和各种有味道的物质,吃柑子有酸味,这种酸性物质存在于细胞液泡中.
(5)叶绿体是植物细胞特有的能量转换器.动物细胞么偶有叶绿体.
故答案为:(1)细胞壁;(2)细胞膜;(3)细胞核;(4)液泡;(5)叶绿体.

点评 掌握细胞的结构和功能是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是吸气和呼气时胸廓的变化图,其中表示吸气的是(  )
A.aB.bC.a、b都是D.都不是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.瓜藤上的许多黄瓜花、丝瓜花、南瓜花不能长出黄瓜、丝瓜、南瓜,这种花俗称“谎花”,它们不能结出瓜的主要原因是(  )
A.花发育不成熟B.营养不够C.有的花为雄性D.雌蕊损害了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.A、B、C示意番茄不同的结构层次,请据图并结合人体的结构层次分析回答下列问题
(1)图A中的⑥是番茄、人体细胞所共有的结构,而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器是线粒体.
(2)图B中,由①到达②③④是经过细胞分化(填生理过程)
(3)从生物体的结构层次来看,番茄属于器官.
(4)在图C结构层次中番茄植株没有而人体具有的是系统.
(5)根据各种细胞的形态可以推测,图B中③属于营养组织.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.请根据如图所示的细胞结构图回答下列问题:
(1)图中属于植物细胞的是乙图,属于动物细胞的是甲图.判断依据是乙图具有细胞壁、液泡、叶绿体,甲图不具有..
(2)能量转换器存在于细胞的[D]细胞质中.
(3)“龙生龙,凤生凤”,决定这种遗传现象的结构位于[C]细胞核,含有不同的遗传物质.
(4)其实西瓜流出的红汁水是细胞液,这些汁水主要来自图中的结构[E]液泡.
(5)乙细胞进行分裂时,细胞核先分裂.
(6)植物体能够保持挺立、舒展的姿势与液泡和细胞壁的存在有关.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.中国科学院上海遗传研究所和复旦大学合作,培育出含有人凝血因子基因的转基因羊,在这些羊的乳汁中含有能够治疗血友病的珍贵药物,转基因羊的培育过程如图所示.请根据所学知识回答问题:

(1)良种公羊产生精子的器官是睾丸.图示中的①和②过程同试管婴儿一样,是在实验室内完成,而胚胎的发育的主要场所是子宫.
(2)公羊精子内含有27条染色体,培育的转基因羊体细胞中的染色体数是54条.已知羊的性别决定方式和人类相同,取决于体内性染色体的组成,则良种母羊的性染色体组成是XX.
(3)培育转基因羊这项先进的生物科学技术在生物学上称为基因工程.转基因母羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物,该特征是受基因控制的.
(4)人凝血因子基因能在羊体内表达,这说明基因蕴含的信息在生物之间是相通的.
(5)如果想在短时间内推广饲养这种转基因羊,可采取的先进繁殖技术是克隆技术.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图所示为某生态系统中的食物网,请根据图回答有关问题:
(1)若要构成一个完整的生态系统除了图中所有生物外,还缺少非生物部分和分解者.
(2)从图中可以看出,狐和兔之间的关系是捕食关系,鹰和蛇之间的关系是捕食、竞争.请写出最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰.
(3)生物的生命活动都需要物质和能量,通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,它们将生态系统各种成分联系成了统一整体.
(4)由于人类围捕猎杀一定数量的狐狸,短时间内,野兔和老鼠的数量会增加,再过一段时间,各种生物的数量和所占比例又恢复并维持在相对稳定的状态,说明生态系统具有一定的自动调节能力.
(5)进入该生态系统的能量是草通过光合作用固定的太阳能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程,其中代码甲和乙表示细胞结构,数码①②③表示有关物质;图Ⅱ表示该植物一昼夜(O-K段)对二氧化碳的吸收、释放量,请分析回答:
(1)在图Ⅰ中.甲表示的结构是叶绿体,①表示的物质是氧气;乙表示的结构是线粒体.
(2)在图Ⅱ中,植物进行光合作用的时间是AG段(用图中字母表示);植物进行呼吸作用的时间是OK段(用图中字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为哺乳动物牙齿的结构图,下列有关说法正确的是(  )
A.甲为植食性动物,乙为肉食性动物B.甲、乙均有门齿、臼齿和犬齿的分化
C.甲为肉食性动物,乙为植食性动物D.甲、乙均有门齿,便于磨碎食物

查看答案和解析>>

同步练习册答案