在探究“影响鼠妇生活的环境因素“活动中，图是某同学做的有关实验装置，实验过程是：他将20只鼠妇放入，并用黑纸遮光．每隔一分钟记录干土和湿土中鼠妇的个数，共10次，并将结果统计在下表中．| 实验次数 | 湿土中鼠妇的个数 | 干土中鼠妇的个数 | |||||||||||||||||
| 数量 | 占总数% | 数量 | 占总数% | ||||||||||||||||
| 1 | 12 | 60% | 8 | 40% | |||||||||||||||
| 2 | 15 | 75% | 5 | 25% | |||||||||||||||
| 3 | 17 | 85% | 3 | 15% | |||||||||||||||
| 4 | 14 | 70% | 6 | 30% | |||||||||||||||
| 5 | 15 | 75% | 5 | 25% | |||||||||||||||
| 6 | 18 | 90% | 2 | 10% | |||||||||||||||
| 7 | 19 | 95% | 1 | 5% | |||||||||||||||
| 8 | 19 | 95% | 1 | 5% | |||||||||||||||
| 9 | 18 | 90% | 2 | 10% | |||||||||||||||
| 10 | 19 | 95% | 1 | 5%（1）从表中可以看出，湿土中的鼠妇数量随着实验时间的延续而 增多 增多 ，因此可以证明鼠妇具有趋向湿土 湿土 环境的生活习性．（2）该实验设置的变量是 土壤湿度 土壤湿度 ．（3）鼠妇的数量不宜用一只，最好用10只以上，这是为了避免 偶然性 偶然性 的影响，从而实验结果．
分析：此题考查的是探究湿度影响鼠妇分布的实验，通过此题体会科学探究的方法步骤． 解答：解：（1）、分析表中的统计结果可以看出，湿土中的鼠妇数量随着实验时间的延续而增多，因此可以证明鼠妇具有趋向 湿土（潮湿）环境的生活习性． （2）、从表中看出两组中唯一不同的变量是土壤的潮湿程度不同（干土和湿土），因此该实验的变量是土壤湿度． （3）、如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免偶然性，减小误差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰． 故答案为：（1）、增多；湿土； （2）、土壤湿度； （3）、偶然性 点评：在设计对照实验时要注意变量的惟一性还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差以及准确画图的能力． 
练习册系列答案
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科目：初中生物 来源： 题型： 在探究影响鼠妇生活的因素的实验中， 光 光 是变量，要保证是一个变量，要使其他因素保持相同 相同 ．除了此因素对鼠妇生活有影响外还有那些其他因素如：水分 水分 ，在这些因素当中选择一个，写出具体的详细的探究过程和在实验中注意的事项（探究过程要按照探究的几大步骤来写，要具体）（1）探究过程： （1）提出问题：鼠妇喜欢阴暗的环境吗？ （2）作出假设：鼠妇喜欢阴暗的环境． （3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为． （4）得出结论：光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中． （1）提出问题：鼠妇喜欢阴暗的环境吗？ （2）作出假设：鼠妇喜欢阴暗的环境． （3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为． （4）得出结论：光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中． （2）注意问题： 不能用1只鼠妇 不能用1只鼠妇 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：  在探究“影响鼠妇生活的环境因素“活动中，冬冬做了图的实验装置，实验过程是：他将20只鼠妇放入，并用黑纸遮光．每隔一分钟掀开黑纸并记录干土和湿土中鼠妇的个数，共10次．（1）该实验的变量有 1 1 个．（2）冬冬要探究的问题是： 鼠妇的生活受到土壤湿度（或水分）的影响吗？ 鼠妇的生活受到土壤湿度（或水分）的影响吗？ ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 在探究影响鼠妇生活环境的因素中，小明设计实验如下： 用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，纸盒上铺层干土，另一部分不用黑纸包裹，纸盒上铺层湿土． 将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多． 请分析回答下列问题： （1）根据小明设计的实验推测一下小明提出的问题是 （2）小明设计的实验有不正确的地方，请你指出来： （3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的原因是 （4）小明共做了3次实验，实验数据如下表，请将表格填写完整．
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