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3实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对他们母亲的情感的。他们选择了6只刚孵化的小鸡。小鸡①②③刚孵化出来就从他们的出生地移走了,使它们没有见到自己的母亲。小鸡④⑤⑥还和他们的母亲在一起。实验人员给小鸡①②③展示了一个气球,同时播放母鸡叫的录音,经过若干天后,实验人员发现小鸡①②③模仿母鸡的声音并随时跟随在气球左右。小鸡④⑤⑥最好被称为


  1. A.
    实验模型
  2. B.
    对照组
  3. C.
    实验组
  4. D.
    一个变量
B
试题分析:小鸡①②③刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲,为实验组,而小鸡④⑤⑥还和它们的母亲在一起,和甲组形成对照作用,为对照组。
考点:本题考查的是对照实验的设计。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是理解对照实验的设计原则。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

实验人员想了解新孵化出的小鸟是怎样获得对母亲的情感的,他选择了六只刚孵化的小鸭并编号.小鸭①②③刚孵化出来就从它们的出生地移走了,使它们没有见到自己的母亲.小鸭④⑤⑥一直和它们的母亲在一起.实验人员给小鸭①②③一直展示一个大气球,同时播放英国母鸭叫的录音.经过若干天后实验人员发现小鸭①②③模仿英国母鸭叫的声音并时刻跟随在气球左右,我们称这种现象为“印随”.
(1)“印随”可以归属于
B
B

A.社会行为  B.先天行为  C.学习行为  D.本能
(2)小鸭④⑤⑥最好被称为
B
B

A.实验模型  B.对照组  C.实验组  D.一个变量
(3)如果不是把小鸭①②③放在气球周围并放录音,而是把它们放在一只猫周围同时播放母鸭叫的录音,则小鸭①②③可能会
D
D

A.不知所措  B.失去繁殖能力   C.发出类似猫的叫声  D.误认猫做母亲
(4)如果实验中只用两只小鸭分别进行上述两种处理,这样行吗?答:
不行
不行

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科目:初中生物 来源: 题型:022

  实验人员想了解新孵化的鸟类是怎么获得对它们母亲的情感的。它们选择了六只刚孵化的小鸭。小鸭A,B,C刚孵化出来就被从它们的出生地移走了,使得它们没有见到它们的母亲。小鸭D,E,F还和它们的母亲在一起。

  实验人员给小鸭A,B,C展示了一个气球,同时放出母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现小鸭A,B,C模仿它们的母亲的叫声,并时刻跟随气球左右。

  请选择:

  (1)小鸭A,B,C的行为发展过程可以用下列的哪个术语描述?________。

[  ]

  A.先天性行为
B.学习行为
  C.社会行为
D.被动行为

  (2)小鸭D,E,F最好被称为________。

[  ]

  A.变量
B.实验组
  C.对照组
D.实验模型

  (3)如果不把小鸭A,B,C放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围,并放母鸡的叫声,则小鸭A,B,C可能会________。

[  ]

  A.它们可能会发出类似猫叫的声音

  B.它们将会认为猫是它们的母亲

  C.它们可能吓唬其他鸭子

  D.它们将会失去繁殖能力

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省盐边县红格中学八年级上学期期中检测生物试卷(带解析) 题型:单选题

3实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对他们母亲的情感的。他们选择了6只刚孵化的小鸡。小鸡①②③刚孵化出来就从他们的出生地移走了,使它们没有见到自己的母亲。小鸡④⑤⑥还和他们的母亲在一起。实验人员给小鸡①②③展示了一个气球,同时播放母鸡叫的录音,经过若干天后,实验人员发现小鸡①②③模仿母鸡的声音并随时跟随在气球左右。小鸡④⑤⑥最好被称为(    )

A.实验模型B.对照组C.实验组D.一个变量

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了6只刚孵化的小鸭。小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了,使它们没有见到自己的母亲。小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并随时跟随在气球左右。请选择:
(1)小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述:
[     ]
A.先天行为
B.条件反射
C.本能
D.学习行为
(2)小鸭④、⑤、⑥最好被称为
[     ]
A.实验模型
B.对照组
C.实验组
D.一个变量
(3)如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则小鸭①、②、③:
[     ]
A.它们可能吓唬其他鸭子
B.它们将失去繁殖能力
C.它们会发出类似猫的声音
D.它们会认为猫是它们的母亲

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