科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省资阳市简阳市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物名称真难认,名称里面有“鱼”的不一定是鱼,名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼,聪明的你一定知道,下列动物中哪一种是鱼( )
A.娃娃鱼 B.章鱼 C.海豹 D.海马
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于蛔虫和猪肉绦虫的叙述中,错误的是( )
A.消化器官很简单 B.生殖器官都特别发达
C.都属于扁形动物 D.成虫都生活在人的小肠里
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
把菠菜放入冷水中几分钟,水不会变成绿色,如果把菠菜放入沸水中煮几分钟,水会变成绿色.这是由于高温破坏了( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动.请你帮助完成设计方案,并回答问题.
(1)提出问题:
(2)作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后的多.
(3)制定和实施计划
①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、 .
②打开培养皿,三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下.
③三位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签儿的培养基上轻轻按一下.
④“空白对照”组 .
⑤把三种培养你放入37℃恒温箱中培养,一天后观察.
⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数,并计算 .
(4)请你预测实验结果: .
(5)细菌和真菌在生物圈中分布广泛,大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成 ,这些物质又能被植物吸收和利用.
(6)细菌和真菌与人类的关系很密切,有的对人类有害,但有的对人类是有益的.如人们在制醋时,要加入 菌;利用有些真菌产生的 ,可以杀死或抑制某些致病细菌,治疗相应的疾病.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述,错误的是( )
A.皮肤裸露,表面有粘液,可辅助呼吸
B.前肢发达,趾间有蹼,能跳跃和划水
C.繁殖季节,雄蛙鸣叫,招引雌蛙抱对
D.在水中体外受精,幼体蝌蚪用鳃呼吸
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图,以下对该实验的分析错误的是( )
A.实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态,保证对照实验的严谨
B.该实验的变量是烧瓶的瓶颈形状不同
C.该实验说明肉汤的腐败是由于空气中的细菌进入造成的
D.鹅瓶颈的巧妙之处是细菌只能落在瓶颈弯曲处,而不能进入肉汤
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科目:初中生物 来源:2015-2016云南省曲靖市七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体的结构层次是( )
A.细胞一组织一系统一器官一个体
B.细胞一组织﹣器官﹣系统﹣个体
C.细胞一器官﹣系统﹣组织﹣个体
D.系统一器官﹣组织一细胞﹣个体
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