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    如右图所示，在草原生态系统中，鼠的数量大幅下降，对其他生物造成影响。下列表述不正确的是( 　   )。
    A．草的数量会大幅回升
    B．狐的数量会大幅下降
    C．鹰的数量会大幅下降
    D．蛇的数量会大幅下降
    A
    当鼠的数量大幅下降时，那么蛇会因为缺少食物，数量大幅下降，狐也会因为食物减少数量大幅下降，兔会因为天敌减少，数量大增，那么草的数量会大幅下降，鹰也会因为食物减少，数量减少。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图是某生态系统的食物网，据图分析。

    (1)从图中可以看出，生产者与消费者胃之间的关系，主要是　    　关系，这就形成了　        　。   
    (2)此图中共有  　条食物链，最长的一条食物链可表示为　 　　　　　　。
    (3)如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先　        　。
    (4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成的影响是　　　　　。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物体内残留的有毒物质的情况如下表所示，最有可能构成食物链的是（   ）
    生物
    		A
    		B
    		C
    		D
    有毒物质浓度
    		0.06
    		8
    		1.23
    		78
    A、A→B→C→D    B、A→C→B→D      C、C→A→B→D      D、D→B→C→A

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。据图回答下列问题：

    （1）图中①②分别代表两种重要的生理作用。
    ①代表的是­­­________作用，②代表的是­­­________作用
    （2）图中③④分别代表哪类生物？
    ③代表的是­­­________，④代表的是­­­________ 
    （3）图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？­­­________

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    素有地球的“肺”之称的植被是（  ）
    A．热带雨林　B．常绿阔叶林C．落叶阔叶林　D．草原

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    表1为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是（  ）。
    表1：生态系统中生物种类和数量（单位：个）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    图A是一个非洲草原生态系统食物网示意图，而图B是一个温带草原生态系统食物网示意图，据图回答：

    (1) 在组成生态系统的成分中，图A中的草是__________，动物是         。
    图B中数量最少的动物是_________。
    (2)图B中有______条食物链，写出其中最长的食物链：__________________________
    (3)图______所示的生态系统的生态平衡容易维持，原因是：                     。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （10分）“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环，请据图作
    答：

    （1）在大气中的二氧化碳通过____作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过____作用被分解释放出来。
    （2）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占
    的比例维持在一个相对的____状态下。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是____。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持____中起着重要作用。
    （3）图中[ 4 ]的营养方式是____，因此可把动植物遗体分解成____、____，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌可作为____参与自然界的  循环。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人在生物系统中的作用是（    ）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．制造者

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