A、咬坏衣物、污染存粮 |
B、盗食谷物、传播疾病 |
C、啃咬青苗、破坏田埂 |
D、以上三项都是 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、物种的形成可以不经过隔离 |
B、生物进化过程的实质在于有利变异的保存 |
C、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 |
D、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、原海拔高度不同的蓍草株高的差异表现出物种多样性 |
B、不同海拔高度蓍草之间不能杂交或杂交不育 |
C、研究遗传差异是否影响着蓍草株高,需原海拔处的数据 |
D、图示结果说明蓍草株高的变化受到花园环境的影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、农药中的有效成分更改,导致效果不显著 |
B、长期使用DDT导致稻螟体内产生抗DDT的抗体 |
C、稻螟长期沾染DDT,体表形成抵抗DDT的保护膜 |
D、选择作用使稻螟种群中抗DDT的比例增大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、包括生物与非生物物质、能量之间相对稳定平衡 |
B、凡是引种都不会对生态系统和稳定性造成影响 |
C、破坏生态系统稳定性的因素包括自然因素和人为因素 |
D、包括生物与生物之间的相对稳定平衡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、面粉越白越好 |
B、骨头汤可补钙,可常给儿童喝 |
C、有些同学不愿吃蔬菜,可多吃水果代替 |
D、多吃点粗纤维食物,有利于健康 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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