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地球上分布最广、种类最多的植物类群是(  )
A、被子植物B、裸子植物
C、藻类植物D、蕨类植物
考点:植物的分类
专题:
分析:被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广,分析作答.
解答:解:藻类植物结构最简单,无根、茎、叶的分化.苔
藓植物比藻类植物的结构复杂一些,有了茎、叶的分化,但是无根,只有假根,体内无输导组织,植株矮小.
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,一般长的比较高大.
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,生殖离不开水.
裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实.
被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广.可见A正确.
故选:A
点评:熟练掌握各类植物的主要特征,比较出被子植物是最高等的一个类群,其种类最多,分布最广.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和本分,体现了生物与生物之间的(  )
A、捕食关系B、合作关系
C、寄生关系D、竞争关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

双子叶植物木本茎既坚硬又不易折断,其主要原因是茎内有(  )支持.
A、导管、筛管和树皮
B、木纤维、导管和髓
C、筛管、韧皮纤维和形成层
D、木纤维和韧皮纤维

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验步骤,请分析回答:
①取两个培养皿分别标号A和B.
②将配置好的培养基分别放入两个培养皿中,并将两个培养皿进行高温灭菌,密封.
③冷却后,用手指轻轻地在B培养皿的培养基上按一下,密封.
④将两个培养皿放到教室的温暖处进行培养,观察并记录.
(1)此实验是一个
 
实验.
(2)步骤③的过程叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析材料回答问题:
材料一:1997年,H5N1型禽流感首次在香港感染人类,造成6人死亡.1997年至今,一共有11个国家爆发H5N1禽流感,超过100人受感染,60多人死亡,数亿只禽类被扑杀、焚化、掩埋.
材料二:2013年4月15日(中华现货网综述):4月14日全国单日新增H7N9禽流感疑似病例11例,截止14日18时,共确诊60例患者,死亡13人.复旦大学附属中山医院胡必杰在接受记者采访时说,在当下的流感易发季节,人们尤其是老年人,应避免接触活禽;食用禽肉需煮熟;刀具、砧板等必须生熟分开.他建议人们不要贪食“流汤蛋”,吃鸡蛋需煮熟,因为蛋黄可能携带禽流感病毒.
材料三:钟南山接受《面对面》采访时表示:根据现在的事实,没有发现有人传染人,不等于不可能人传染人,因为H7N9还在变化.
(1)1997年首次使香港人感染禽流感的病原体是
 

(2)在遗传学上,H5N1型病毒和H7N9型病毒之间存在着
 
现象.
(3)引起人患禽流感病的传染源主要是
 
;【钟南山:没发现H7N9人传人,不代表不会人传人】请你结合病毒的结构特点、生活方式及繁殖特点进行解释
 

(4)“在当下的流感易发季节,人们尤其是老年人,应避免接触活禽”,这属于传染病预防措施中的
 
.面对传染病不必恐慌,政府和全民加大防范力度.对患者进行隔离治疗、对疫区环境进行消毒分别属于传染病预防措施中的
 
 

(5)某养鸡场定期给健康鸡注射H5N1型禽流感疫苗,可以有效预防该禽流感的发生.注射过H5N1型禽流感疫苗的健康鸡,对H7N9型禽流感病毒不产生抵抗力,这种免疫属于
 
免疫.
(6)有说法称板蓝根能预防禽流感等疾病,一些居民大量购买、服用板蓝根以预防禽流感,板蓝根也因此被誉为“万能神药”.这种说法妥当吗?对此,请你结合生物知识,从健康和安全用药两个方面谈谈自己的看法
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小羊多莉,长得几乎与它的供核母羊一样,这说明遗传信息主要存在于(  )
A、细胞壁B、细胞核
C、细胞质D、细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

吃鱼时发现鱼肚子里有许多“鱼子”,这是鱼的受精卵.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列行为不属于学习行为的是(  )
A、蜜蜂采蜜
B、鹦鹉学舌
C、大山雀打开奶瓶盖,偷饮牛奶
D、小狗算算术

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于噬菌体的描述不正确的是(  )
A、能够繁殖后代
B、由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C、离开了活细胞就不能进行生命活动
D、必须寄生在人的活细胞里

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