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    春天百花齐放，五颜六色，那么决定是白花还是红花的具体遗传物质是（　　）
    A、、DNAB、细胞核
    C、染色体D、基因
    考点：细胞核在生物遗传中的重要功能
    专题：
    分析：细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，基因是DNA上决定生物性状的最小单位，决定生物的性状．
    解答：解：生物的特征是由遗传物质决定的．生物的某个具体性状是由基因控制的．基因是决定生物性状的最小单位．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．决定是白花还是红花的具体遗传物质是基因．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物的某个具体性状是由基因控制的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜的物镜是10X，目镜是20X，则物像放大的倍数是（　　）
    A、10B、200C、30D、20

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行研究分析：
    （1）他切开一个番茄，看到里面有很多籽，这些是番茄的
     
    ，属于
     
    器官．
    （2）他取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于
     
    组织，表皮以内的果肉属于
     
    组织．
    （3）小陈想制作番茄果肉的临时装片，他先在载玻片中滴一滴
     
    水，然后挑取少许番茄果肉涂抹在上面，用镊子夹住
     
     缓缓地放在液滴上，防止装片上出现
     
    ．
    （4）他把临时装片放在显微镜下观察，发现光线较暗，所以使用反光镜
     
    （平/凹）面聚光．这时，他发现视野的左下方有一个细胞特别明显，他把玻片稍稍往
     
    方移动，这个细胞就到视野中央了．小陈看到的细胞是放大了的
     
    （正/倒）像．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生态系统中，生态平衡最不容易破坏的是（　　）
    A、热带阔叶林B、温带草原
    C、北极冰原D、沙漠绿洲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    填空．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类适于飞行的特点的是：体形呈
     
    形，前肢变成
     
    ，体表覆盖着
     
    ，胸部
     
    发达，身体里有发达的
     
    与肺相连通，心脏占体重的百分比
     
    ，心率
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    树林中飞舞的漂亮凤蝶是属于（　　）
    A、鸟类B、昆虫
    C、环节动物D、软体动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙的幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（　　）
    A、节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
    B、软体动物生活在水中，靠入水管和出水管获取水里的食物颗粒
    C、寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
    D、腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物

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