【题目】有、无耳垂是人的一对相对性状。某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如下表。请分析回答：（相关基因用A或a表示）
（1）该同学分析后判定有耳垂是显性性状，这一结论是根据同学及其父母的情况得出的。
（2）该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点，你认为正确的有__________（填字母）。
A.因为有耳垂是显性性状，所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数
B.乙同学父母的基因组成都是Aa
C.丙同学不可能携带a基因
D.丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂
（3）该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的法。
（4）甲同学有一个妹妹，你认为她有%的可能有耳垂，请用遗传图解说明你作出这一判断的理由。
【答案】
（1）乙
（2）B,D
（3）调查
（4）50,
【解析】（1）在耳垂的有无这对相对性状的遗传中，乙出现了他的父母没有的性状，说明无耳垂是隐性性状，由隐性基因控制，那么有耳垂为显性性状，由显性基因控制。
（2）A、不能根据有耳垂是显性性状，推测有耳垂的同学占多数，A不符合题意；
B、乙无耳垂（aa），其中一个a来自父方，另一个a来自母方，父母双方都表现为有耳垂，所以基因都是Aa，B符合题意；
C、若丙同学的父母只要有一个基因是Aa，丙同学就有可能携带a基因，C不符合题意；
D、丁同学的父母都无耳垂（aa）生的孩子基因都是（aa），都无耳垂，D符合题意。
（3）调查是科学探究的常用方法之一。该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的调查法。
（4）据遗传图可见：甲同学有一个妹妹，她有耳垂的可能性是50%。
所以答案是：（1）乙；（2）BD；（3）调查；（4）50；
【考点精析】通过灵活运用基因与性状遗传和人类染色体的传递，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd ；显性性状基因组称为：DD或 Dd；染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病即可以解答此题．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列属于非特异性免疫的是（ ）
A. 溶菌酶能杀死许多病菌 B. 流感病毒抗体能杀死流感病毒
C. SARS病毒抗体抵抗SARS病毒 D. 肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒
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【题目】有关下列各图的说法正确的是( )。
A. 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，如已看到图1中甲所示的物像，要想看到乙所示的物像，应将装片往右下方移动
B. 图2中的①具有撕裂食物②具有切断食物③具有磨碎食物的作用
C. 图3表示人体在平静呼吸时的吸气状态，肋间肌收缩，膈肌舒张，肺扩张，肺内气压减小。
D. 图4所表示的生态系统完整，有三条食物链，生产者是①，能量来自于⑤
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【题目】如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：
（1）图中①过程表示 ， ②过程表示 ， ③④过程表示 ．
（2）通过图中③④过程可以看出，细胞是组织形成的必要过程．
（3）③过程形成植物的组织．④过程形成植物的组织．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小楚在实验室里进行“制作人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验．根据实验完成下列问题：
（1）制作装片可概括为以下步骤：①擦；②滴；③取；④涂；⑤盖；⑥染．其中第⑤步“盖”的具体操作是：用镊子夹起盖玻片， ， 然后慢慢放平（小心气泡产生），制成临时装片．
（2）观察装片按以下步骤进行：①对光；②放片；③调焦；④观察．小楚在低倍镜下调焦时找到物像却模糊不清（如图乙），接下来她应调节的是（填图甲中的结构序号）．
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