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活动二   讨论营养成分在消化道内的消化

1. 淀粉开始消化的场所是,其中的 酶能将淀粉分解成有甜味的 ,最终在小肠内被分解成

2. 蛋白质开始消化的场所是 ,其中含有 酶,能将蛋白质分解为

3. 脂肪开始消化的场所是 ,其中含有多种消化液,如 。其中不含消化酶的是 ,它是由人体最大的消化腺 分泌的。脂肪最终被分解成

4. 从图中可以看出,基本无消化作用的场所是 ()

  A.口腔、食道   B.食道、咽

  C.咽、胃      D.胃、小肠

活动二  讨论营养成分在消化道内的消化 

1. 口腔  唾液淀粉  麦芽糖  葡萄糖

2. 胃  胃蛋白   氨基酸

3. 小肠  肠液  胰液   胆汁  胆汁  肝脏  甘油和脂肪酸

4. B

题目来源:2016年伴你学七年级生物下册苏教版 > 人体的消化与吸收(2)

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

 泌尿系统由     组成,主要功能是  。泌尿系统的主要器官是  ,它由    组成。肾的结构和功能单位是  ,由    组成。

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科目:初中生物 来源: 题型:


1. 人的血液是由血细胞和  组成的。血细胞包括   和白细胞。

2. 当人体内红细胞数量或血红蛋白的含量低于正常值时,可能患有  。人体某部位发炎时,会引起血液中  数量增加。

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. 下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的两组实验,请分析回答。

试管

实验材料

滴加液体

水浴温度

水浴时间

鉴定试剂

观察现象

1

馒头碎屑

唾液2   mL

37°C

10 min

碘液1滴

不变蓝

2

馒头碎屑

A

37°C

10 min

碘液1滴

变蓝

(1) 为了证明唾液对馒头有消化作用,可以在2号试管的A处加入  ,作为1号试管的  实验。

(2) 与2号试管相比,1号试管不变蓝的原因是唾液中含有  ,它能促进淀粉的分解。

(3) 下图中的  (选填“X”或“Y”) 曲线能说明馒头在消化道中发生的变化。

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科目:初中生物 来源: 题型:

2. 食物中的   等大分子物质不能直接被消化道吸收,它们必须经过  ,由大分子物质分解成小分子物质,才能被消化道吸收。

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科目:初中生物 来源: 题型:

4. 日本核泄漏造成周围大气中放射性碘-1訂严重超标,危害人体的甲状腺,专家建议食 用碘盐。下列对碘盐的认识错误的是 ()

   A. 碘是一种无机盐

   B. 幼儿时期缺碘会患“呆小症”

   C. 过多食用碘会患“甲状腺肿大”

   D. 碘是合成甲状腺激素的重要原料

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1. 赵刚因意外事故失血过多,急需输血。经化验,他的血型为AB型。在一般情况下应该给他输人的血液为 ()

   A. AB 型   B. O型

   C. B型   D. A型

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1. 蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是 ()

①构成细胞的重要组成成分 ②为生命活动提供能量

③调节人体生命活动的物质 ④储备能量

   A. ①③   B. ②④   C. ②③   D. ①②

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8. 人体血液的组成是 ()

   A. 血清和血细胞   B. 血浆和血细胞

   C. 红细胞和白细胞   D. 红细胞和血小板

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