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如图是人体尿的形成过程示意图,请根据图回答下列问题:
魔方格

(1)正常情况下,肾小管对原尿中的物质进行重吸收是有选择的,程度也不同.重吸收的主要有部分无机盐、大部分水和全部______等物质.
(2)正常情况下,肾小球过滤时,大分子蛋白质不能通过,这些蛋白质主要是食物中的蛋白质经过一系列变化而形成的.食物中的蛋白质在消化道内最终分解成______才能被人体吸收,在此过程中起重要作用的是消化液中的______.
(3)肾小球是一个毛细血管球,连接着入球小动脉和出球小动脉,检测比较入球小动脉与出球小动脉中所含氧气和二氧化碳的量,发现几乎没有变化,这说明在肾小球毛细血管处没有发生______,此时血液中的血红蛋白与氧处于______状态.
(4)某同学认为二氧化碳这种废物没有从尿液中排出,说明排泄还有其他途径,你认为还有哪些途径______.
答:(1)肾小管重吸收原尿中的全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐等物质.
(2)在消化道内蛋白质不溶于水,不能被消化道直接吸收,需要在消化液中的消化酶的催化作用下,消化成能溶于水的物质氨基酸,才能被吸收.含有蛋白酶的消化液有:胃液、小肠液、胰液.
(3)氧在血液中与血红蛋白结合,以氧合血红蛋白的形式被运输的,在肾小球里,血液只进行了过滤作用,并没有发生气体交换,所以氧气和二氧化碳的含量几乎没有变化,也就是血液仍然是动脉血.只有当血液流经肾小管细胞周围时,把氧提供给肾小管细胞,把肾小管细胞产生的二氧化碳运走,血液才变成静脉血的.
(4)人体内的排泄途径共有三条:一条是以尿的形式通过泌尿系统排出,主要排出大量水分、无机盐、尿素等废物;一条是以气体形式通过呼吸系统排出大量二氧化碳和少量水分;一条是以汗液的形式通过皮肤排出无机盐、尿素、少量水分等.
故答案为:(1)葡萄糖
(2)氨基酸消化酶(或蛋白酶)
(3)气体交换;结合
(4)呼气排出多余的二氧化碳、少量水分,出汗排出多余的无机盐、尿素、少量水分等
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体新陈代谢的部分示意图,请据图回答:

(1)空气中有害气体首先经过A过程进入肺,然后再B过程中通过
气体扩散
气体扩散
(原理)进入血液.与人吸入的气体相比,人呼出的气体中
氧气
氧气
减少,
二氧化碳
二氧化碳
增多.
(2)当血液流经肾脏,需要经过肾小球的滤过作用和肾小管的
重吸收
重吸收
作用两个生理过程,形成尿液.
(3)图中的A、E分别代表的生理活动是
肺的通气
肺的通气
吸收
吸收

(4)如果上臂进行肌肉注射以治疗咽炎,药物到达咽需要经过心脏
两(二或2)
两(二或2)
次.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体尿液形成的示意图,请据图回答问题

(1)肾小球、肾小囊、肾小管合称为
肾单位
肾单位

(2)尿液的形成包括两个生理过程,图中已标出了肾小管的
重吸收
重吸收
作用,另一个生理过程是
肾小球的滤过作用
肾小球的滤过作用

(3)尿液中如含有大量的葡萄糖,如不是肾脏的病变,则可能是人体的
胰岛素
胰岛素
分泌不足造成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动图,请据图回答问题.

(1)完成图中①过程的主要器官是
小肠
小肠

(2)②过程是通过
扩散作用
扩散作用
来完成的.
(3)与D相比,E中
二氧化碳
二氧化碳
气体增多,氧气由B系统进入C系统,至少穿过
2
2
层上皮细胞.
(4)尿液形成主要包括肾小球的滤过作用和
肾小管的重吸收
肾小管的重吸收
作用两个生理过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是人体新陈代谢的部分示意图,请据图回答:

(1)空气中有害气体首先经过A过程进入肺,然后再B过程中通过________(原理)进入血液.与人吸入的气体相比,人呼出的气体中________减少,________增多.
(2)当血液流经肾脏,需要经过肾小球的滤过作用和肾小管的________作用两个生理过程,形成尿液.
(3)图中的A、E分别代表的生理活动是________和________.
(4)如果上臂进行肌肉注射以治疗咽炎,药物到达咽需要经过心脏________次.

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科目:初中生物 来源:2011年四川省南充市阆中市白塔中学中考生物二模试卷(解析版) 题型:填空题

如图是人体新陈代谢的部分示意图,请据图回答:

(1)空气中有害气体首先经过A过程进入肺,然后再B过程中通过    (原理)进入血液.与人吸入的气体相比,人呼出的气体中    减少,    增多.
(2)当血液流经肾脏,需要经过肾小球的滤过作用和肾小管的    作用两个生理过程,形成尿液.
(3)图中的A、E分别代表的生理活动是       
(4)如果上臂进行肌肉注射以治疗咽炎,药物到达咽需要经过心脏    次.

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