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    生物活动小组为了探究玉米的光合作用，设计了甲图所示三个装置，其中玉米幼苗、培养液、隔板、光照等条件都相同，请回答问题。

    （1）实验前应对玉米幼苗进行___处理，以耗尽叶片中原有的淀粉。

    （2）取甲图各装置中的叶片放入乙图所示装置中进行水浴加热，［B］烧杯中的液体会变绿，因为叶片中的_____溶解在酒精里了。

    （3）脱色并清洗后，滴入____，看到甲图［①］号装置中取出的叶片变蓝。

    （4）这三个装置可以形成____组对照实验。为了证明植物的光合作用需要二氧化碳，应选择［①］和［②］两个装置。

    （5）将①、②两套装置放在光下一段时间，发现培养液都____（填“减少”或“增加”）了，植物所吸收的水分主要用于_____作用。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年四川省实验学校七年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    淀粉最先在（ ）里被消化。

    A、胃 B、口腔 C、小肠 D、大肠

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省七年下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    提出问题：根据学过的知识知道常吃水果蔬菜，能够预防坏血病，增强机体免疫力，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢？

    作出假设：黄瓜生吃(或熟吃)能使人体摄入更多的维生素C。

    制订计划：

    ①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制成汁液，倒入两个小烧杯中。

    ②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管中，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数n。

    ③接着用同一滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管中，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数m。

    讨论完善计划：该计划确有不合理之处，请你指出两处。

    (1)_______________________________。

    (2)_______________________________。

    实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象。

    分析得出结论：请你预测3种实验结果，并得出相应结论。

    (3)当n<m时，说明___________________。

    (4)当n>m时，说明____________________。

    (5)当n=m时，说明___________________。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省七年下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “补钙新观念，吸收是关键”。小丽的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小丽缺钙，建议给小丽增服（ ）

    A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年福建省七年下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    进入青春期后，由于生理的变化，心理也发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是( )

    A. 经常与家长、老师交流思想，接受指导

    B. 互相帮助，集中精力学习

    C. “我长大了，不用你们操心，少管我”

    D. 积极参加集体活动

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    科目：初中生物 来源：2017届江西省高安市九年级下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是关于显微镜的使用，其中操作与其结果不匹配的是（　　）

    A. 调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度地上升或下降

    B. 向左上方移动玻片——左上方的物像移主视野中央

    C. 将平面镜换成凹面镜，且小光圈换成大光圈——视野变暗

    D. 目镜选用10×，物镜选用40×——观察到的物像被放大400倍

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    科目：初中生物 来源：2017届江西省高安市九年级下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于传染病和遗传病的叙述，正确的是（ ）

    A．传染病具有传染性和流行性，遗传病具有遗传性

    B．小明的父亲患乙肝，他也患乙肝，所以乙肝是遗传病

    C．小张和妻子是近亲，小张患白化病，妻子正常，他们的孩子一定患白化病

    D．传染病与遗传病一样，只要注意健康的生活方式，都是可预防和治疗的

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    科目：初中生物 来源：【全国百强校】2016-2017学年江西省新余市八年级下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（ ）

    A. 如果A来自父方，则B来自母方

    B. 该个体既可表现A的性状，也可表现a的性状

    C. 基因a和b控制的性状不能在后代中表现

    D. B、b、A、a各自贮存着不同的遗传信息

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年四川省广安市酉溪责任区八年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为某生态系统中的食物网。请据图回答：

    （1）图中蛇体内的能量最终来自于__，该生态系统中，数量最少的生物是__。

    （2）该生态系统中共有__条食物链，写出此图中最短的一条食物链__。

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