【题目】生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索.如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗?
(1)现代类人猿和古人类的共同祖先是图1中[] .
(2)图2中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[] .
(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女,这是极不准确的.其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育.正常情况下,受精这一过程是在[]中完成的,但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行.
(4)你的生命开始于一个被称为[]的细胞(见图1),出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的[]里,每时每刻,都能通过脐带和[]从妈妈那获得营养.为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩!
(5)青春期发育的主要特点有 , 所以我们要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光.
【答案】
(1)A,森林古猿
(2)4,卵巢
(3)5,输卵管
(4)B,受精卵,3,子宫,2,胚盘
(5)性发育和性成熟
【解析】解:(1)通过认真观察可知,图1中A是森林古猿;B是受精卵.人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.(2)图2中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是4卵巢.(3)子宫是胎儿发育的场所,试管婴儿是指用人工的方法使卵细胞和精子在结合形成受精卵 并进行早期胚胎发育,试管婴儿是从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,在5输卵管内,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程.也就是说试管婴儿经过取卵﹣﹣受精﹣﹣植入三部曲,最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩.(4)你的生命开始于B受精卵,3子宫是胎儿发育的场所,出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的3子宫里,每时每刻,都能通过脐带和2胚盘从妈妈那获得营养.为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩.(5)青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,所以我们要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光.
所以答案是:(1)A森林古猿; (2)[4]卵巢;(3)[5]输卵管; (4)B受精卵;[3]子宫;[2]胎盘; (5)性发育和性成熟
【考点精析】解答此题的关键在于理解人类的起源的相关知识,掌握人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿;现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩,以及对人的生殖的理解,了解产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是( )
A.曲线A为平静状态
B.曲线A的呼吸频率较高
C.曲线B状态时,呼吸深度较小
D.曲线B状态时,气体交换率较低
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物研究性学习小组在学校生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请回答:
(1)同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究,测得温室中的氧气浓度如图1所示。
①温室中的水稻光合作用的开始时间_______ (填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。
②第10~17天之间氧气浓度增加的原因是__________。
(2)为了探究影响蔬菜产量的因素,同学们选择番茄作为研究对象进行试验,他们分別在三个温室中种植了同一品种、生长状况相同的20株番茄幼苗,温室的湿度和二氧化碳的控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同)
温室 | A | B | C |
二氧化破浓度(%) | 0.1 | 0.03 | 0.1 |
温度(℃) | 20 | 20 | 30 |
①为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响,他们应选择_______(填字母代号)两组进行对照试验。
②温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长得快,说明_______是影响幼苗光合作用的因素之一。
(3)温室的塑料棚内出现了大量水珠,为验证其中一部分水来自番茄植株的蒸腾作用,图2是两位同学分別设计的实验装置。你认为较合理的是 ________(填图2装置字母代号)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是
A. 甲表示生产者、乙表示消费者
B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物
C. 若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃
D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,则图1可表示生物圈
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