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    放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴巴或捂住耳朵、闭上嘴巴．这样做的目的是为了（　　）
    A、保护鼓膜B、防止打瞌
    C、帮助呼吸D、保持口腔卫生
    考点：耳的保健
    专题：
    分析：当听到巨大声响时，最好张开嘴，闭嘴、堵耳，目的是保持鼓膜内外气压平衡．
    解答：解：当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对调查结果要进行整理和
     
    ，有时要用
     
    进行统计．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胎儿从母体中获得营养物质和氧的正确途径是（　　）
    A、母体→胎盘→脐带→胎儿
    B、母体→脐带→胎盘→胎儿
    C、母体→胎儿→胎盘→脐带
    D、胎盘→脐带→母体→胎儿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项和乳酸菌发酵无关（　　）
    A、酸奶B、青贮饲料C、泡菜D、醋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答下列有关关节的问题：
    （1）图中的3是
     
    ，5是
     
    ，其表面覆盖有一层光滑
    的1
     
    ，可以减少运动时两骨间的摩擦，并可缓冲运动时的震荡，使关节
     
    ．
    （2）图中的2是
     
    ，主要由结缔组织构成，使关节具有
     
    ．
    （3）图中的4是
     
    ，里面有滑液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧模式图，请据图回答问题．
    （1）完成一个反射活动，必须由图中的
     
     （用序号按顺序填写）五部分参加．
    （2）图中的
     
    所示结构受损将会出现能反射但不能感知的现象．
    （3）直接刺激[5]是否会有感觉？
     
    ，是否会产生运动？
     
    ．
    （4）若此图表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧，则1表示眼睛的
     
    ．
    （5）若此图表示学生听见铃声进入教室的反射，则1表示耳部结构的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是尿液形成示意图和某医院化验室对甲、乙、丙三人尿液成分分析的结果（单位：g/mL）．请据图、表中的有关数据回答下列问题：
    成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素
    甲950.3201.501.95
    乙95001.501.95
    丙9500.061.501.95
    （1）尿液的形成主要与肾单位有关，肾单位由图中的
     
    三个部分构成（用图中数字回答）．
    （2）血管2和血管1相比大分子物质的浓度
     
    （填“高”或“低”）．
    （3）尿液的形成主要与肾小球的
     
    作用和肾小管的
     
    作用有关．
    （4）甲的尿液中含有蛋白质，这可能是肾单位中的
     
    部位出现了问题．
    （5）根据化验数据，可以推测甲、乙、丙三人中
     
    可能患有糖尿病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）设想一个红细胞从左心室出发，随血液到达指端，这个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏？
    （2）这个红细胞在指端的毛细血管处和肺部毛细血管处，分别发生了什么变化？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是几组小麦种子发芽率情况的测定记录（测定种子数均为200粒）其中最适宜播种的是（　　）
    A、190粒B、175粒
    C、195粒D、180粒

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