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    9．细胞膜以内、细胞核以外的结构叫做（　　）
    A．细胞壁B．液泡C．细胞质D．细胞膜

    分析 如图是动物细胞．
    动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核．

    解答 解：据图可见：细胞膜以内，细胞核以外的结构叫做细胞质．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换．
    故选：C．

    点评 明确细胞各部分的功能即能正确答题．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图中，甲图A、B、C分别表示植物在适宜环境条件下进行的某些生理活动，乙图是叶片切面结构示意图，请据图回答下列问题

    （1）农业种植时常进行“间作套种，合理密植”，是为了提高图甲中过程[C]光合作用的效率，请你写出该过程的反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．炎热的夏季午后，由于乙图中部分[5]气孔关闭，外界气体无法进入叶肉细胞，导致该过程进行的较弱．
    （2）在炎热的夏天，植物体不会被烈日灼伤，这是因为植物进行了[B]蒸腾作用，能降低植物体的温度并促进根吸收水分，该过程主要是通过叶片进行的．
    （3）植物体所有活细胞都能进行的生理活动是[A]呼吸作用，该过程进行的场所是线粒体，其实质就是分解有机物，释放能量．
    （4）由根细胞吸收的水和无机盐要经图乙3叶脉中导管的运输才能到叶肉细胞中发挥作用．
    （5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．细胞的生活需要物质和能量，其中物质可分为有机物和无机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．制作临时装片时，必须使用生理盐水的是（　　）
    A．人体口腔上皮细胞B．洋葱表皮细胞
    C．番茄果肉细胞D．黑藻叶片细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．通过实践活动，可以更好地感知生物学现象，理解生物学知识．请回答
    （1）调查和观察校园里的生物时发现，草丛下的鼠妇受到惊吓时常缩成一个“小球”，体现了生物对外界刺激作出反应的特征；一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别，体现了生物遗传和变异的特征．
    （2）观察稀释的红墨水在植物茎内运输，在茎的横切面上看到被染成红色的结构是导管．
    （3）用西红柿果实的不同部位制成临时装片，显微镜下观察到如图两个物像，属于营养组织的是图乙．
    （4）通过亲手发豆芽可以感知，黄豆种子萌发所需要的环境条件有适宜的温度以及一定的水分、充足的空气．（请列举2个条件）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料，对种子萌发所需的环境条件进行探究，如图是实验计划的示意图（其他条件都适宜），请回答下列问题
    （1）对实验结果的预测是：③号瓶中的种子能够萌发．
    （2）设计中共有3组对照实验，②和③构成的对照实验中的变量是空气．
    （3）实验结果表明，种子萌发时需要的环境条件是：一定的水分、适宜的温度和充足的空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪一过程不直接维持生物圈中的碳-氧平衡？（　　）
    A．煤和石油的燃烧B．绿色植物的光合作用
    C．动植物的呼吸作用D．绿色植物的蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．为探究种子萌发的条件，将100粒饱满且完整的同一种绿豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养，观察并记录实验结果（如表）．请回答：
    组别甲乙丙丁戊
    光照有光有光有光有光黑暗
    温度（℃）252502525
    棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿
    种子发芽数19粒0粒0粒0粒18粒
    （1）探究光照对种子萌发的影响，应选用甲组和戊组进行对照实验，其中对照组是甲组．
    （2）甲组和丁组若形成对照实验，则想探究的问题是种子萌发需要充足的空气吗？．
    （3）甲、戊两组中均有1-2粒种子没有萌发，最可能的原因种子自身有问题．
    （4）分析实验结果，你认为绿豆种子萌发的环境条件是需要适宜的温度、充足的空气、一定的水分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．不同的组织有机结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做（　　）
    A．生物体B．组织C．器官D．系统

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