（2013?大庆）为探究种子萌发的环境条件，小华设计了如下实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸，在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表．
| 装置 |
甲 |
乙 |
丙 |
| 温度 |
23℃ |
23℃ |
0℃ |
| 面巾纸干湿状态 |
潮湿（含一定量的水分） |
干燥 |
潮湿（含一定量的水分） |
| 种子萌发的数量 |
23 |
0 |
0根据小华的实验设计，她探究的实验变量时什么？（ ）
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科目：初中生物
来源：
题型：
某同学为探究“种子萌发的环境条件”设计了下表，据表中的信息回答问题．
培养皿
编号 |
种子的数量（粒） |
种子所处的环境
（其他 外界条件均适宜并相同） |
| A |
2 |
培养皿底 部垫有浸湿的滤纸，25℃ |
| B |
2 |
培养皿 底部垫干燥的滤纸，25℃ |
| C |
2 |
培养皿底部垫有浸湿的滤纸，3℃ |
| D |
2 |
水淹没种子，25℃（1）此同学的实验设计有一处不足是 种子2粒，数目太少 种子2粒，数目太少 ．
（2）在探究某一条件对生物的生活是否有影响，一般都应设计对照 对照 实验，只有这样才有说服力．本实验共有这种实验3 3 组．
（3）种子的最主要结构是胚 胚 ，由花内胚珠 胚珠 发育来的．
（4）子叶 子叶 或胚乳 胚乳 为种子萌发提供营养．
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科目：初中生物
来源：
题型：
下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的提供的信息回答下列问题（其它外界条件均适宜）．
| 瓶子编号 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| 种子的数量（粒） |
3 |
3 |
3 |
3 |
| 种子所处的环境 |
少量水，20℃ |
无水，20℃ |
少量水，10℃ |
将种子淹没的水，20℃（1）用甲瓶和丁瓶进行对照，所探究的问题是 探究空气对种子萌发的影响 探究空气对种子萌发的影响 ．
（2）甲瓶的实验结果是种子萌发 种子萌发 ，乙瓶的实验结果是种子不萌发 种子不萌发 ．由此可以得出结论：种子萌发需要水分 种子萌发需要水分 ．
（3）本实验中，可用甲、丙 甲、丙 两瓶做对照实验，探究温度对种子萌发的影响．
（4）如果严格按照表中的条件进行实验，用于实验的种子最终都没有萌发，原因可能是种子的自身的条件不适宜 种子的自身的条件不适宜 ．
（5）如果要测定种子的发芽率，应该让种子处于和甲 甲 瓶相同的环境中．
（6）请指出实验设计的一个不足之处：种子的数量太少 种子的数量太少 ．
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科目：初中生物
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题型：
下表李明同学为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中信息思考：
| 瓶子编号 |
种子的数量（个） |
种子所处的环境（其他外界条件均适宜） |
| A |
100 |
适量水，20℃ |
| B |
100 |
无水，20℃ |
| C |
100 |
适量水，-10℃ |
| D |
100 |
水将种子淹没，20℃用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是（ ）| A、水分对种子萌发的影响 | | B、温度对种子萌发的影响 | | C、空气对种子萌发影响 | | D、阳光对种子萌发的影响 |
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科目：初中生物
来源：
题型：
下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，据表中提供的信息回答下列问题：
| 瓶号 |
种子的数量 |
种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同） |
实验结果 |
| 1 |
2粒 |
瓶子底部垫有浸湿的滤纸或纱布25℃ |
萌发 |
| 2 |
2粒 |
无水 25℃ |
未萌发 |
| 3 |
2粒 |
瓶子底部垫有浸湿的滤纸或纱布0℃ |
未萌发 |
| 4 |
2粒 |
水淹没种子25℃ |
未萌发（1）实验中，共构建了几组对照实验？
（2）如果要探究种子萌发是否需要充足的空气，应该选择1号瓶和 号瓶作为对照实验．根据实验结果你能得出什么结论？ ．
（3）2号瓶和3号瓶能否形成对照试验？ 请说明理由 ．
（4）用1号瓶与2号瓶进行对照，所探究的问题是 ？
（5）探究温度对种子萌发的影响，应用 两组瓶子做对照实验．
（6）指出本实验设计中的一处不足： ．
（7）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从 方面寻找原因．
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