（5分，每空1分）将4份等量的豌豆种子分别放在纱布上，置于甲、乙、丙、丁四个培养皿中，给予不同的条件，数天后记录发芽情况如下表：
场所 | 温度 | 纱布状态 | 发芽情况 | |
甲 | 日光下 | 230C | 潮湿 | 全发芽 |
乙 | 日光下 | 230C | 干燥 | 没发芽 |
丙 | 黑暗中 | 230C | 潮湿 | 全发芽 |
丁 | 黑暗中 | 230C | 干燥 | 没发芽 |
（1）由上表可知种子发芽时需要__________。
（2）本实验结果证明，豌豆种子萌发与__________有关，与__________无关。
（3）根据以上实验，你认为设计该实验时提出的问题是：_________________，作出的假设是：_____________________________。
科目：初中生物 来源：2014-2015学年黑龙江大庆第三十中学八年级上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：判断题
马和驴的确能够交配生下骡，但骡不能通过有性生殖产生后代，这说明马和驴不是一个种。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年黑龙江大庆第三十中学八年级上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
天气转暖后，池塘水渐渐变绿，这和那类植物的大量生殖有关。
A.藻类植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.种子植物
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年河北省邯郸市七年级上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”使江水如此美丽的是那类植物（ ）
A、藻类植物 B、苔藓植物
C、种植植物 D、蕨类植物
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科目：初中生物 来源：2014-2015年福建仙游竹庄初级中学七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列这些水中生活的动物中，都是无脊椎动物的一组是（ ）
A、海龟、鱿鱼 B、海蜇、青蛙
C、蜘蛛、章鱼 D、鲤鱼、河蚌
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科目：初中生物 来源：2014-2015年福建仙游竹庄初级中学七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特点是（ ）
①须根系 ②直根系 ③网状脉 ④平行脉 ⑤花基数是3
⑥花基数是6 ⑦胚有1片子叶 ⑧胚有2片子叶
A、①②③④ B、①④⑤⑦
C、②④⑥⑧ D、①③⑤⑦
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
探究与思考：（7分）
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑放入1号试管中，注入2毫升唾液并进行充分的搅拌；②将馒头碎屑放入2号试管中，注入2毫升清水并进行充分的搅拌；③将馒头块放入3号试管中，注入2毫升唾液，不进行搅拌。
（1）以“唾液”为变量时，应选取_____________两组作对照。以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量时，应选取_____________两组作对照。
（2）若将3支试管都放入37ºC左右的温水中，5-10分钟后取出，各滴加2滴碘液，摇匀，可观察到__________号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到馒头变甜与 都有关系。
（3）在实验开始前取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块，实验中分别向三支试管注入两毫升的唾液或清水，最后分别向三支试管各滴加2滴碘液，这些严谨的操作步骤都有一个共同的目的： 。
（4）为了避免实验结果出现偶然性，我们应当怎样做？
。
（5）在制定探究计划时，有同学提出：“除了上述三种处理以外，还应有第四种处理，即将馒头块放入4号试管中，注入2毫升清水，不进行搅拌。”你认为这种处理有必要吗？____________（填“有”或“没有”）
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省七年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示，请根据图示分析回答下列问题：
（1）①属于 组织；② ；③ ；②③都属于 组织；
（2）叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是靠近上表皮的叶肉细胞 多。
（3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过（ ）运输；所需的二氧化碳是通过（ ）进入。
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