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一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实,那么被虫咬去的结构是

[  ]

A.

花被

B.

花冠

C.

雄蕊

D.

雌蕊

答案:D
解析:

  解析:果实是由雌蕊的子房发育而来的。如果没有结出果实,被害虫咬去的一定是雌蕊。


练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

绿色植物白天在光下可检测到光合作用产生的氧气,而检测不到呼吸作用产生的二氧化碳,这是由于

[  ]

A.

白天光下只进行光合作用

B.

白天光下不进行呼吸作用

C.

白天光下光合作用进行旺盛,利用了呼吸作用产生的二氧化碳

D.

白天光下呼吸作用也是利用二氧化碳,释放出氧气

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

为了保护森林,我国颁布法令禁止砍伐树木并推动植树造林,但所种的树木品种单一。对此下列叙述不正确的是

[  ]

A.

森林失去生物多样性

B.

可能导致虫害加剧

C.

不容易引发火灾

D.

不利于防风固沙

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

亮亮妈妈想在院子里种几棵丝瓜,可她找出保留的10粒种子时,发现有两粒种子的种皮有些破损,但她把10粒种子都埋在了湿润的土壤中,几天后,妈妈惊喜地发现,10棵幼苗出土了,亮亮看到这种情况后便产生了疑问:种皮对种子的萌发有没有影响呢?于是,他打算设计一个实验来验证种皮对种子萌发的影响。请回答下列有关问题。

(1)亮亮作出的假设是________。

(2)实验步骤:

①取20粒大小相同、子粒饱满的大豆种子,放在清水中浸泡几个小时,然后分成甲、乙两组,甲组________粒种子,乙组________粒种子。

②把甲组大豆种子________,乙组大豆种子不作处理。

③把20粒种子都放在环境条件适宜的地方。

④观察种子的萌发情况。

(3)实验结果:________。

(4)得出结论:________。

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

春天万物复苏,树木抽出新的枝条,你知道新的枝条是如何长出来的吗?填写叶芽结构图,并写出枝条各部分是由芽的哪些结构发育来的。

(1)________,________,________,________,________。

(2)A、B、c分别由什么发育而来(填数字符号)?

a________,b________,c________。

(3)由此可以看出,叶芽将来发育成________。

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下列四组中,都属于结缔组织的是

[  ]

A.

血液、骨组织、肌腱、韧带

B.

肌腱、鼻黏膜

C.

胃腺、肠腺

D.

软骨组织、皮脂腺

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下图所示为人体的四种基本组织,请将A~D图分别与其功能对应起来。

①产生并传导兴奋

②保护、分泌

③收缩和舒张

④支持、连接、保护、营养

①________;

②________;

③________;

④________。

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的________ 。如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把________向________移动,使物像位于视野中央。

(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有________,因而能够制造有机物,而B细胞不能。

(3)细胞结构中,________含有遗传物质,能够传递遗传信息。

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

用开水烫过西红柿后,西红柿的表皮会与内部的果肉分离。这一现象说明了

[  ]

A.

器官由不同组织构成

B.

器官是细胞分化形成的

C.

西红柿内含有营养物质

D.

西红柿能分裂

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