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结合显微镜使用,请回答下面的问题.
(1)转动时,镜筒的升降范围很大的结构是[
 
]
 

(2)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是
 
倍.
(3)小明在显微镜的视野中看到一个“上”字,你知道玻片上写的是什么吗?
 

(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向什么方向移动?
 
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:图中结构名称:1镜座,2镜柱,3镜臂,4镜筒,5目镜,6转换器,7物镜,8粗准焦螺旋,9细准焦螺旋,10载物台,11压片夹,12遮光器,13通光孔,14反光镜.
解答:解:(1)粗准焦螺旋能大范围的升降镜筒.
(2)显微镜放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数,用“10x”的目镜和“40x”的物镜
观察时,其放大倍数为10×40═400倍;
(3)因为在显微镜下我们看到的物像是上下左右均颠倒的物像,因此,显微镜的视野中看到一个“上”字,玻片上写的应该是倒置的“上”
(4)显微镜看到的物像上下颠倒,左右也颠倒,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如果我们向右移动玻片标本,在显微镜内看到的物像则是向左移动的;向上移动玻片标本,在显微镜内看到的物像则是向下移动的,本题中要将显微镜视野左上方的物像移动到视野中央,物像就应该向右下方移动,由于玻片标本移动的方向正好与物像移动的方向,所以玻片标本应该向左上方移动,才能使物像移到视野正中央;
故答案为:(1)[8]粗准焦螺旋;  
(2)400倍;
(3); 
(4)左上方.
点评:本题考查显微镜使用的基本知识,正确使用显微镜是教学大纲要求的基本技能之一,学生一定要多动手,多思考,并注意总结,才能好此类题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一个池塘生态系统,池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物.

(1)生态系统由
 
 和
 
两部分组成.其中生物部分包括
 
 
 

(2)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会
 
,一段时间后,该池塘各种生物的数量又会处于
 
状态.说明生态系统具有一定的
 
能力.
(3)鱼进行生命活动所需的能量最终来自
 
.该生态系统能量和有机物都来源于生产者的
 
作用.
(4)生物圈是最大的生态系统.生物圈包括
 
的底部,
 
 大部,
 
 的表面.

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科目:初中生物 来源: 题型:

识图填空:填出细菌的细胞结构

1为
 
、2为
 
、3为
 
、4为
 
、5为
 
、6为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

按要求完成下列各题:
(1)用适当的形式表示细胞、细胞核、染色体、DNA这四个结构的关系.
(2)细胞分裂时首先是从上述四个结构中的哪一个开始的?

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科目:初中生物 来源: 题型:

一种叫水螅的动物可以俘获水蚤,水螅体内有消化腔,食物残渣由口排出.请问水螅和水蚤各属于(  )
A、软体动物,节肢动物
B、腔肠动物,节肢动物
C、腔肠动物,昆虫
D、软体动物,昆虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

下嘉县某家庭成员某些特征的调查结果,请据表回答问题:
 女儿
眼睑双眼皮双眼皮单眼皮
耳垂有耳垂有耳垂有耳垂
(1)写出表中涉及的其中一种相对性状:
 

(2)父母是双眼皮,而女儿是单眼皮,此现象称为
 
.父母有耳垂,女儿也有耳垂,这种现象称为
 

(3)若双眼皮基因和单眼皮基因分别用A、a表示,请分别写出母亲和女儿的基因组成:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是鲫鱼适于水中生活的形态结构特点(  )
A、背部颜色较深,腹部颜色较浅
B、身体侧扁,呈梭形
C、消化系统结构复杂
D、用鳃呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

德国生理深受华尔柏在研究线粒体体,统计了某动物部分组织细胞中的线粒体数量,如下表,据此分析回答.
ABCDE
肝细胞肾细胞肠细胞心肌细胞冬眠时的肝细胞
950个400个260个12500个1350个
(1)线粒体是细胞进行
 
的重要部位,由于线粒体内的这种生理活动,生物组织内贮存的
 
会转变成
 

(2)试推测表中各组织细胞的代谢活动由强到弱的顺序,并用字母和箭头表示出来:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图某生态系统中草、兔、鹰、蛇、鼠、狐几种生物按营养关系连成的食物网中
(1)包括
 
条食物链,生产者是
 
,消费者有
 
种生物.
(2)其中最长的食物链是:
 

(3)如果这些生物的生活环境受到了有毒物质的污染,最终
 
体内的有毒物质最多.

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