精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下图是某生态系统的食物网示意图,据图回答问题:(每空1分,共10分)

(1)该生态系统中,生产者是           ,兔、狐等属于            
(2)在这个生态系统中所需要的能量最终来自               
(3)该食物网中数量最多的生物是__   ____。
(4)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是         
(5)该生态系统除了上述生物成分,还应有          和          等生物作为           
(6)写出鹰获得能量最多的一条食物链                                      
(1)草 消费者 (2)太阳能      (3)草 (4)鹰  (5)非生物成分  分解者 (6)草→兔→鹰

试题分析:(1)本题图中有草,能进行光合作用制造有机物,属于生产者,兔、蛇、鼠、狐和鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者;
(2)绿色植物利用光能将其所吸收的二氧化碳和水制造有机物释放氧气,储存能量的过程,光合作用实现了物质转化和能量转化:把无机物转变为有机物,把光能变成化学能储存起来,因此,生态系统中的能量最终来自太阳能;
(3)由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的,因而食物链最前端的生物数量要多于后面的营养级中的生物,所以数量最多的是草;
(4)有毒物质沿着食物链积累,营养级别越高,体内有毒物质含量越高,营养级别越低,体内有害物质含量越少,鹰在食物链的末端营养级别最高,则鹰体内的有毒物质的含量最高;
(5)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等,生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌),食物网中含有生态系统中的生产者和消费者,要构成生态系统,还要有分解者和非生物部分;
(6)能量在沿食物链流动的过程中逐级递减,食物链越长,能量消耗越多,鹰在该生态系统中获得能量最多的一条食物链是草→兔→鹰。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面。这个“薄层”包括__________的下层、整个______和 __________的上层,这里有维持生命的阳光、空气、水等条件,科学家称之为“生物圈”。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

牧草留种区为了预防鸟啄食草子,用网把留种地罩上,可后来发现,草的叶子几乎被虫吃光。产生这种现象的原因是(    )
A.环境污染B.食物链被破坏C.缺水干旱D.植被被破坏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

我国劳动人民创造了‘桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步.将蚕沙、人畜粪便、桔杆、杂草、树叶等投入沼气他内发酵.制成沼气作燃料.然后再用沼气渣喂鱼。这样,就把传统的“桑、蚕、鱼”,农业结构,变成了‘桑、蚕、气,鱼”的新型农业结构,如图 所示。

(1)此生态系统中属于非生物部分的是________等。
(2)此生态系统中能产生沼气的腐生细菌属于_____。
(3)若某种难分解有毒物质进人该生态系统后.体内有毒物质积累最多的是____。
(4)写出该生态系统中的一条食物链:________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图示某生态系统中的食物网。甲~庚代表不同种的生物。请据图回答问题:

(1)此生态系统中作为生产者的生物是    
(2)此食物网中有        条食物链,请写出其中最长的一条食物链                       
(3)若此生态系统受到重金属的污染,那么在体内积累重金属最多的生物是     
(4)该食物网只表示出生态系统中的部分成分,未表示的成分有                    
(5)当甲全部死亡会对该生态系统造成很大影响,说明生态系统的           是有一定限度的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

从“狼吃羊,羊吃草”的食物链可以看出,狼体内的有机物最终来源于(   )
A.阳光B.草C.羊D.狼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列食物链,能成立的是(   )
A.植物→鹿→羚羊→山鹰B.植物→鼠→蛇→山鹰
C.阳光→草→兔→狐D.鼠→蛇→山鹰

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列说法中,正确的是(     )
A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分
B.森林生态系统具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等作用,素有“绿色水库”“地球之肾”的称号。
C.农田生态系统是人工生态系统,生物种类相对较少,以农作物为主,结构简单,易退化。
D.各种生态系统之间并不是孤立的,而是紧密相连,相互影响,形成了一个统一的整体。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

青鱼、草鱼等通常生活的生态系统是
A.草原生态系统B.海洋生态系统
C.农田生态系统D.池塘生态系统

查看答案和解析>>

同步练习册答案