Question

【题目】涡虫生活在水中，但不能在水中游动，只能在物体或液体表面做游泳状爬行。为了探究涡虫是否具有认识道路的能力，科学家利用涡虫这一生活习性，进行如下图所示的实验。请据图分析回答下列问题：

（1）由图可知，涡虫通过__________的运动方式获取吊在水中央的食物。涡虫从水槽底部到水中央的取食途径是：水槽底部→_________________→绳子→食物。

（2）从行为形成的过程看，涡虫能获取水中央食物的行为属于________行为。该行为有助于涡虫适应__________的环境。

（3）当绳端不悬挂食物时，涡虫依然能沿着原来的路线寻找。这种现象说明_______；若长时间不悬挂食物，涡虫沿着原路线寻找食物的行为可能会_______（持续/消退）。

Answer 1

【答案】游泳状爬行 水槽壁→水面 学习 多变（或复杂、不同等） 涡虫具有认识道路的能力 消退

【解析】

区分先天性行为和学习行为：根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为（后天性行为又称为学习行为）。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

（1）由图可知，涡虫通过游泳状爬行的运动方式获取吊在水中央的食物。涡虫从水槽底部到水中央的取食途径是：水槽底部→水槽壁→水面→绳子→食物。

（2）从行为形成的过程看，涡虫能获取水中央食物的行为属于学习行为，是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，该行为有助于涡虫适应复杂变化的环境。

（3）当绳端不悬挂食物时，涡虫依然能沿着原来的路线寻找，这种现象说明涡虫具有认识道路的能力，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；若长时间不悬挂食物，涡虫沿着原路线寻找食物的行为可能会持续消退。