【题目】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点( )
A.都属于多细胞植物B.除海带,紫菜等少数外都是绿色植物
C.都不能结种子而用孢子繁殖D.长得都很高
【答案】C
【解析】
(1)根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,都用孢子繁殖后代。
(2)藻类植物结构比较简单,无根、茎、叶的分化,是一种相对低等的植物。
(3)苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境。有茎和叶,但是茎中没有导管,叶中没有叶脉,即没有输导组织,根是假根,吸水能力、保水能力较差,一般都很矮小。
(4)蕨类植物根、茎、叶中,有专门的输导组织,因此蕨类植物长得较高大。
A、有的藻类单细胞的,如衣藻、硅藻等,A不符合题意。
B、藻类植物、蕨类植物和苔藓植物的细胞内都含叶绿体,能进行光合作用,都属于绿色植物,海带,紫菜也属于绿色植物,B不符合题意。
C、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物,都用孢子繁殖后代,C符合题意。
D、藻类植物结构比较简单,苔藓植物比较矮小,蕨类植物一般长的比较高大,D不符合题意。
故选:C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是狼和羊的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
(1)“羊生小羊”属于______________。
(2)“狼只能生狼,羊只能生羊”属于________。
(3)一窝羊,有白羊、黑羊、花羊,这种现象属于__________。
(4)狼和羊都需要排尿,这种现象说明________________________。
(5)狼吃羊,从中获取____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”从诗句中可以看出影响“鸭”的非生物因素是____。“近水楼台先得月,向阳花木早逢春。”从诗句中可以看出影响“花木”的主要因素是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体和高等动植物都是多细胞生物体,那么这些生物体结构和功能的基本单位是_____,能够控制物质进出并维持细胞的内部环境稳定的结构是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“检测不同环境中的细菌和真菌”这一探究活动中,选用两套培养皿的目的是
A. 设置对照,在不同环境下培养 B. 设置对照,且实验组和对照组要在同一环境下培养
C. 分别采集两种环境中的标本 D. 采集同一环境中的标本,在不同环境中培养
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物体缺少不同的无机盐表现为不同的症状,如大白菜矮小瘦弱,叶色发黄;油菜只开花不结果;向日葵杆细茎弱,易倒伏;玉米苗长得特别矮小,叶呈暗绿色叶片出现紫色。上述植物缺少的无机盐分别是①硼②钾③磷④氮
A.① ③ ④ ②B.② ① ③ ④
C.④ ① ③ ②D.④ ① ② ③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关植物生殖发育的叙述,正确的是
A. 植物组织培养可以培育出抗病毒的植物新品种
B. 进行蔷薇的嫁接实验时,应将截取的一段带芽的枝条的上端削成楔形
C. 有性生殖为生物界提供了更多的变异个体,无性生殖有利于保持亲代的优良性状
D. 生物通过生殖和遗传维持种族的延续,陆生动物的生殖方式比水生动物的生殖方式高等
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