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    填出图中字母所代表的与光合作用有关的物质名称：

    （1）从图中可以看出，物质A是通过 直接从空气中进入叶内的，而物质B是通过茎内的 从根部运输到叶内的。

    （2）物质D在叶内形成后，可以通过 输送到植物体的其它部位，物质C从叶内释放出来，对维持生物圈的 平衡具有重要意义。

    （3）根据以上图示，请写出光合作用的表达式 。

    练习册系列答案
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    （1）实验一中,A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子。小明观察到A瓶蜡烛熄灭,证明种子的呼吸作用吸收了 。实验中B瓶起 作用。

    （2）实验二中,为消耗叶片原有的淀粉,小明应先将C、D两装置放在 环境中一昼夜。再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液,观察到[ ]装置中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要 。

    （3）实验三中,小明发现[ ]装置的塑料袋内壁有许多小水珠,说明水分主要是通过蒸腾作用从 散失的。

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    下图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B。据图示说明

    A．物种A比物种B简单、低等

    B．物种A比物种B复杂、高等

    C．物种A出现在物种B之前

    D．物种A是由物种B进化而来

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    科目：初中生物 来源：2017届江西省九年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列食物链正确的是（ ）

    A．草→鼠→蛇→鹰 B．草←鼠←蛇←鹰

    C．鹰→蛇→鼠→草 D．鼠→草→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源：2017届江西省九年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列词句中，描写生物遗传现象的是（ ）

    A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．夜来风雨声，花落知多少

    C．红豆生南国，春来发几枝 D．螳螂捕蝉，黄雀在后

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    科目：初中生物 来源：2017届江西省九年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ）

    A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和运输作用

    C．光合作用和蒸腾作用 D．蒸腾作用和运输作用

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    科目：初中生物 来源：2017届江西省九年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下，下列食物链中正确的是（ ）

    A．甲→乙→丙→丁 B．丁→丙→乙→甲

    C．丙→甲→乙→丁 D．乙→甲→丙→丁

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    下列有关生物实验内容的叙述，正确的是

    A．显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积

    B．显微镜视野中物像移动的方向与玻片标本移动的方向相同

    C．制作洋葱表皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是保持细胞形态

    D．把显微镜的低倍镜换成高倍镜时，应换用大光圈，用凹面反光镜和调节粗准焦螺旋

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    C．水分和土壤养分 D．阳光和温度

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