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    甲同学提出的检验方法，利用了什么物质的特性．（　　）
    A、淀粉遇碘变蓝B、二氧化碳
    C、蛋白质D、氧气
    考点：科学探究的基本方法
    专题：
    分析：根据淀粉遇碘变蓝色的特性分析解答．
    解答：解：淀粉有遇碘变蓝色的特点．甲同学想用碘液检验绿叶在阳光下制造的有机物究竟是不是淀粉，就是利用淀粉遇碘液变蓝的特点．
    故选：A．
    点评：熟记淀粉的特性是解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察某生态系统食物网简图，并回答问题
    （1）此食物网中，
     
    是生产者，鹰、蛇、兔等动物属于这个生态系统中的
     
    ．
    （2）此食物网共有
     
    条食物链．其中最长的一条食物链是：
     
    ．
    （3）兔与草的关系是
     
    ，蛇和鹰的关系是
     
    ．
    （4）如果为了杀虫，将大量农药DDT喷洒在植物上，那么在这个生态系统的食物链中，体内DDT积累最多的生物是
     
    ．
    （5）有人认为鼠危害农业生产，因此要全力灭鼠．你认为这个观点的不合理之处在于：
     
    ．
    （6）此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象被称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在用显微镜进行观察时，如果已看到物像，为了看得更清晰，应该微调…（　　）
    A、玻片标本B、反光镜
    C、细准焦螺旋D、粗准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，属于鱼类的是（　　）
    A、黄鳝B、墨鱼C、鲍鱼D、鱿鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究菜青虫的取食行为时，没必要考虑的因素是（　　）
    A、菜青虫的发育情况
    B、菜青虫的数量
    C、菜青虫的饲养情况
    D、菜青虫的性别

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育出产生人乳铁蛋白的奶牛--“牛牛”的过程图解，请据图回答：
    （1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为
     
    ．
    （2）图中“A过程”和“B过程”的操作方法在生物学上分别称为
     
    和
     
    ．
    （3）根据以上所述，我们一般把“牛牛”称作“
     
    ”，让它的乳房产生和分泌人们所需要的某种物质，这种方法的优点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（　　）
    A、鲫鱼身体呈梭形，用鳃呼吸，适于水中生活
    B、蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
    C、家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔
    D、野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳类高等的一项是（　　）
    A、体内有膈
    B、体温恒定
    C、牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿
    D、胎生、哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究蚂蚁的觅食及搬家行为后，发现蚂蚁的“语言”主要是（　　）
    A、动作B、声音C、气味D、舞蹈

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