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    8．根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织，营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织，还能进行光合作用．

    分析 植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能，

    组织名称主要结构特征或功能
    分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞
    保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能
    输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物
    营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物
    据此答题．

    解答 解：根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．
    故答案为：储存营养物质；叶绿体

    点评 解此题的关键是理解掌握营养组织的结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表．请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
    组别装置
    标号    		种子所处的环境种子
    数    		发芽率
    （%）
    温度（℃）湿度光照
    甲A25潮湿有光10096
    B5潮湿有光1000
    乙C25干燥无光50
    D25潮湿无光5100
    丙E25潮湿有光10097
    F25潮湿无光10098
    （1）甲组探究的问题是种子的萌发需要适宜的温度．
    （2）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，设计上存在着缺陷，请指出：种子的数量较少．
    （3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用丙组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响．
    （4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是种子已失去生命力（种子处于休眠期除外）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．黄粉虫（又叫面包虫）是一种危害粮食的害虫，小明发现如果往饲养黄粉虫的容器里放一条面包片，它们会聚集在面包片下面吃面包．如果把面包翻来，暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包的下面．小明就“光对黄粉虫分布的影响”进行了探究，请帮他完成该探究实验：
    （1）提出问题光对黄粉虫的分布有影响吗？
    （2）作出假设（略）
    （3）制定计划：
    实验思路：该实验的变量为光，实验过程中应设置明暗不同但相同的实验环境，将若干黄粉虫放在中间，过一段时间后，看哪边黄粉虫分布多．
    实验步骤：
    ①取一个方形的月饼盒，清洗干净，用记号笔在盒内画一条中线．
    ②将10条大小形同，健康状况良好的黄粉虫放入一个纸杯，（为什么不能用1条黄粉虫原因是用1条会有偶然性，用10条可以减少误差）然后倒扣在月饼盒中线中间静置2分钟．
    ③2分钟后拿走纸杯，让黄粉虫自由活动，然后迅速用黑卡纸将月饼盒的一半遮起来，另一半有阳光照射．
    ④从黄粉虫自由活动算起，每隔一分钟统计一次明处和暗处的黄粉虫数目．共统计10次填入表格．
    时间/分钟234567891011
    明亮处数量/条
    阴暗处数量/条
    （4）实施计划
    （5）得出结论：通过计算全班平均值，若黄粉虫大都集中在阴暗的一边，则可以得出结论是黄粉虫适于生活在阴暗的环境中，光会影响黄粉虫的分布．
    （6）表达交流：在研究一种条件（光）对研究对象（黄粉虫）的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件相同的实验叫做对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于植物细胞和动物细胞说法错误的是（　　）
    A．都具有细胞膜、细胞核、细胞质结构
    B．植物细胞有细胞壁和液泡，有的植物细胞还要有叶绿体，动物细胞没有这些结构
    C．植物细胞和动物细胞呼吸作用的场所都在线粒体
    D．大蒜的味道来自于细胞中细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．我校积极践行“阳光体育”话动．尤其是大课间活动丰富多彩．并结合所学知识，观察如图回答问题．
    （1）人的运动系统是由骨骼和骨骼肌组成的．
    （2）“阳光体育”活动能促进青少年身体各器宫的发育，如使关节更加牢固和灵活，其中图甲中的[2]关节软骨和[6]关节腔内的滑液能减少运动时两骨之间的摩擦，增加关节的灵活性．
    （3）人要完成屈肘动作．必需要在神经系统的支配下，由肱二头肌收缩，肱三头肌舒张来共完成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．某生物兴趣小组的同学为了研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图回答下列问题：
    （1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水变浑浊，此实验证明了呼吸作用能产生二氧化碳；在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要通过叶片上的气孔散失的．实验选用黑的塑料袋，是为了避免植物进行光合作用而影响实验效果．
    （2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果木条猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了氧气，写出此过程的反应式．
    （3）装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正：应去掉图乙中的金鱼藻．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．北方常在早春播种时，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是（　　）
    A．防止被虫蛀B．提高土壤温度C．防止鸟类啄食D．避免被雨水冲走

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．细胞的分裂过程是指一个细胞分成两个细胞的过程，则一个正常的细胞连续分裂5次可得到的细胞数是（　　）
    A．2个B．10个C．125个D．32个

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．我们每一个人是怎样来到世界上的呢？如图所示是“人的由来”的相关图谱，请根据图中提示回答问题．

    （1）产生卵细胞的器官是[1]卵巢．A过程发生在[2]输卵管　内，B过程主要是在[3]子宫中进行，并通过[4]胎盘从母体获得营养和氧气、同时将废物排出．
    （2）孩子会表现出父母双亲的遗传性状，原因是孩子的遗传物质（或染色体）一半来自精子（或父方）一半来自卵细胞（或母方），所以，A中的染色体一般都是成对存在的．

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