【题目】蕨类植物通过产生生殖细胞——来繁殖后代。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】古人类一代一代地向直立行走方向发展,并且能( ),改善了身体的营养状况,有利于大脑的发育.
A.使用树枝、石块获取食物
B.制造简单的工具
C.使用火,开始摄入熟食
D.学会营养搭配
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体消化吸收过程,①~⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是( )
A. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B. ①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
C. ②与③都只含一种酶,但酶种类不同
D. X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对其生殖和发育有关知识进行了探索,请联系所学知识回答问题:
(1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是_____,它们的生殖方式都属于_____(选填:无性生殖;有性生殖)。
(2)我国古代就已掌握了养蚕缫丝技术,用热水浸泡蚕茧进行抽丝。蚕茧处于家蚕发育的_____期。
(3)青蛙的发育过程中,其成体用_____呼吸,两栖动物的生殖发育特点可以总结为_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在静谧的红树林中生活着各种各样的生物:如白鹭在空中盘旋.鱼在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式是( )
A.飞行、游泳、爬行
B.飞行、跳跃、游泳
C.奔跑、游泳、爬行
D.飞行、游泳、行走
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【题目】短时间大量饮水的健康成年人,尿量会增多,这是因为( )
A.喝入的水直接流入膀胱
B.血液流动加快,肾脏产生尿加快
C.肾脏负荷增大,肾功能发生障碍
D.人体能调节体内水的平衡,排出多余的水
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