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某同学进行“观察叶片的结构”实验,所看到的菠菜叶横切面如图,下列说法不正确的是(  )
A、气孔主要分布在叶片的下表皮
B、在图中,与茎的输导组织相连的是⑥叶脉
C、图中除叶脉细胞以外的其他细胞都可以进行光合作用
D、植物体的蒸腾作用、光合作用等过程均与⑤保卫细胞具有很重要的关系
考点:叶片的基本结构及其主要功能
专题:
分析:图中结构名称是:①上表皮,②下表皮,③叶肉,④气孔,⑤保卫细胞,⑥叶脉.
解答:解:A、由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高,叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失.气孔作为蒸腾作用水分出入的门户,如果水分蒸发过多,尤其是炎热的夏季,会让植物萎蔫甚至死亡,所以下表皮比上表皮气孔多会避免该种现象发生,A正确;
B、⑥叶脉内有导管和筛管,与茎的输导组织直接相连.B正确;
C、表皮细胞没有叶绿体,不能进行光合作用,C错误;
D、气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭,气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.D正确.
故选:C
点评:叶片的基本结构及其主要功能是中考的热点,主要注意掌握,识记时注意图文结合.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

结构最复杂的植物类群是(  )
A、种子植物B、蕨类植物
C、苔藓植物D、藻类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

“吸收”的确切含义是指把消化后的营养物质(  )
A、转移到循环系统中
B、转移到消化系统中
C、转移到细胞中
D、运送到全身各器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究提高生态园内蔬菜产量的方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室ABC
二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%
温度20℃20℃30℃
(1)为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择
 
两组进行对照实验.
(2)温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长的快.其原因是温室B内
 

 

(3)为提高蔬菜产量还可以在白天适当增强光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量,用你学习的生物知识加以解释:
 

(4)如图是测得一个温室从16点开始持续密封24小时,测得的温室内氧气浓度的变化情况.曲线AB段大幅度上升的原因是;曲线BC段下降的原因是.
 

(5)细心的同学在进行探究的时候,发现温室大棚内壁上有大量的水珠,这主要是由于
 
造成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答下列问题:
(1)气体1和气体2进出叶片的“门户”是
 

(2)当叶片在进行光合作用时,气体1表示
 
;当叶片只进行呼吸作用时,气体1表示
 

(3)植物的叶片在光合作用过程中制造的有机物通过植物的
 
管向下运输.

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科目:初中生物 来源: 题型:

大树能逐年加粗是因为大树的茎含有形成层.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答:
(1)该生态系统的能量最终来源于
 
,有机物是生产者通过光合作用制造的,该作用发生的场所是
 
.该食物网中青蛙、鸟等动物属于生态系统成分中的
 

(2)图中共有几条食物链
 

(3)请写出一条最短的食物链:
 

(4)如果鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会
 
(填“减少”或“增加”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

爬行动物是指能在陆地上爬着行走的动物.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:

(1)①是在载玻片的中央滴一滴
 
,然后取洋葱鳞片叶内表皮并在液滴中展平.
(2)②是盖盖玻片操作.正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下.这样做可以避免盖玻片下面出现
 
而影响观察.
(3)
 
(填序号)表示染色的步骤,在盖玻片一边滴入
 
,另一边用吸水纸引流.
(4)如果第一次看到的物像如⑤所示,应将装片向
 
移动后才能达到⑥的效果.
(5)从植物体的结构层次来看,叶属于
 
,视野⑥所示的部分属于
 

(6)从视野⑥中观察到,细胞染色最深的部位是
 
,它是整个细胞生命活动的中心.
(7)若要在视野中看到较多的细胞,应该选用
 
号目镜和
 
号物镜的组合.

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