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    从生态系统能量流动方面看，为了提高水稻的产量，人们需要不断地从事除草和治虫等工作的目的是什么？
    考点：生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式
    解答：解：农田中的苗和苗以及草之间相互争夺营养物质和生存空间，属于竞争关系．因此从生态系统的观点看，农田管理中的间苗和除草和治虫的目的是为了减轻生物与生物之间的斗争，使能量更大得流向对人类有益的方面．
    故答案为：为了减轻生物与生物之间的斗争，使能量更大得流向对人类有益的方面．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的相互关系及能量流动的知识．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花生被称为“长生果”，味美可口，营养丰富，但有些人不宜多食用花生，你认为是下列哪种病人？（　　）
    A、肝炎B、坏血病
    C、糖尿病D、脚气病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了证明甲状腺激素的作用，生物兴趣小组的两位同学，做了如下实验：赵阳子同学和史秋洁同学把从澄池捞上来的蝌蚪分成了两组，A组定期饲喂甲状腺激素，而B组不喂，只做对照．
    （1）请你预测她们的实验结果：
     
    ．
    （2）这个实验证明了甲状腺激素有
     
    的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为鸡卵结构示意图，请据图回答问题：
    （1）鸡卵结构中为胚胎发育提供氧气的是[
     
    ]
     
    ；为胚胎发育提供主要的营养物质的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）将来发育成雏鸡的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （3）鸡卵中相当于卵细胞的是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．
    （4）是不是所有的鸡卵都能发育成雏鸡？
     
    ，只有
     
    的卵才能发育成雏鸡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为帮助人们设计健康的饮食方案，营养学家将食物分为如图所示的五类，并提倡合理膳食，建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例如图示，据图回答：

    （1）我们每天摄取的食物中，V所占比例最大．这是因为糖类是主要的
     
    物质．
    （2）1913年，俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀、容易出血，图中
     
    （填标号）类食物能够有效地防治这种疾病．
    （3）V类食物的主要成分在消化道的
     
    中开始消化．
    （4）处在生长发育时期的青少年应该多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物，请你从图中选出最合适的食物Ⅲ、Ⅳ和
     
    （填标号）．
    （5）上述食物中Ⅰ类食物如果超量食用，会引起什么后果
     
    （答对一条即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    马铃薯俗称土豆，在有些山区，马铃薯是当地人一年中的主食．当地人用马铃薯块茎繁殖，收获的马铃薯通常储藏在地窖中．请回答下列有关问题：
    （1）地窖储藏马铃薯可减弱呼吸作用，其原理是
     

    （2）生物兴趣小组的同学欲探究马铃薯发芽的条件，请你协助他们完成这一探究活动：
    提出问题：马铃薯发芽是否需要充足的空气？
    你的假设：
     
    ．
    制定计划：①选取一个健壮的马铃薯块茎，切成大小相同且都带芽的两块．然后取两个较大的相同型号的培养瓶，编号为甲、乙，并装入适量的沙质土壤，仅留少许空间．
    ②将切好的两块马铃薯块茎分别埋人甲、乙两培养瓶的沙质土壤中，浇上适量的清水，然后拧紧甲瓶的瓶盖，乙瓶瓶口
     
    _．
    ③将两培养瓶放人调好温度的恒温箱中，一段时间后观察瓶中马铃薯的萌发情况．
    讨论和完善计划：略
    实施计划：略
    实验结果及结论：
    Ⅰ．如果
     
    瓶的马铃薯发芽，另一瓶的不发芽，则说明马铃薯发芽需要充足的空气；
    Ⅱ．如果
     
    瓶的马铃薯发芽，另一瓶的不发芽，则说明马铃薯发芽不需要充足的空气，并且空气对马铃薯发芽有一定的抑制作用；
    Ⅲ．如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都发芽，则说明
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，它的翅形有长翅和残翅两种，控制这一性状的基因用B、b表示，下图为雌雄果蝇的三组交配方式及产生的后代情况，请据图回答以下问题：

    （1）根据第
     
    组可以判断，果蝇翅形的显性性状为
     
    ．
    （2）A组后代长翅的基因组成为
     
    ．
    （3）A组雌性和C组雌性均为长翅，它们的基因组成分别是
     
    和
     
    ，C组后代残翅所占子代中的比例为
     
    ．
    （4）果蝇体细胞中含有8条染色体，它的性别决定方式与人类类似，请写出雄性果蝇体细胞的染色体组成是
     

    A．6+XX       B．6+XY       C．8+XX        D．8+XY．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺泡内的气体进入血液需要经过
     
    层细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果一个物种在地球上消失，这个物种将不会再生．
     
    （判断对错）

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