下列是由图1到图2过程的叙述，错误的是

A.
由低倍镜换成高倍镜
B.
除掉光源
C.
需要转动转换器
D.
移动装片（载玻片）

B
分析：根据显微镜成像的特点分析解答，较为基础．
解答：由图1到图2细胞的数目变少，细胞变大，视野变暗，说明是由低倍镜换成高倍镜，这个过程需要转动转化器；图中的点A从上部移到了中部，说明装片移到过．B是错误的，如果除掉光源不会看到细胞．
故选：B．
点评：显微镜的结构和使用是考查的重点内容，需要同学们重点掌握．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?菏泽）如图是人体部分血液循环与肾单位模式图，阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构．请据图分析回答下列问题：
（1）图中[6]内的血液达到心脏时，首先流入

右心房

（填心脏的结构名称）．
（2）图中[5]内的血液比[4]内的血液中大分子物质浓度明显升高，这与

肾小球的滤过

作用有关系；[3]内的血液比[2]内的血液成分明显减少的物质有

尿素、尿酸

．
（3）气体进出结构[1]，必须通过

气体扩散

作用完成气体交换，在此过程中血液成分发生的显著变化是

由静脉血变成动脉血

．
（4）氧气进入血液后与

血红蛋白

结合，通过血液循环运送到全身各

组织细胞

参与分解有机物，为其生命活动提供能量．
（5）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是

白细胞

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：
（1）若此处为肾小球毛细血管，则②内发生的生理过程是

肾小球的滤过作用

．
（2）血液在标号

①

处流动最快，红细胞在标号②所示血管内呈单行通过，该血管管壁只由

一层

扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢．这些特点便于血液与组织细胞进行

物质交换

．
（3）若此处为小肠绒毛处毛细血管，则血液流经②到③后，

营养物质

大量增加．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是尿的形成过程示意图，请回答下列问题．
（1）我们每天要排出一定量的尿液，通过排尿把体内的

一些废物

和

多余的水分

排出体外，从而保证人体生命活动的正常进行．
（2）尿的形成主要包括[

①

]

肾小球

的滤过作用和[

②

]

肾小管

的重吸收作用两个过程．
（3）当血液流经①时，除了

血细胞

和

大分子蛋白质

外，血浆中的其它成分都有一部分经过①的毛细血管滤过到肾小囊腔中，肾小囊中的液体称为原尿．
（4）当原尿流经②时，原尿中对人体有用的物质，被②重新吸收，回到血液里．剩下的废物，则由②流入

肾盂

，形成尿液．人体每天排出的尿液约

1.5

L．

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科目：初中生物 来源： 题型：

甲图为人体血液循环示意图．图中的A、B、C、D分别表示心脏的四个腔序号①、②、③、④表示血管，⑤表示组织细胞，⑥表示肺泡，M、N表示毛细血管．请据图回答：

（1）血液从D出发流回到A的循环途径称为

体循环

；血管③的名称是

肺动脉

．
（2）血液在M处会发生物质交换，M中的

二氧化碳

进入⑥，而⑥中的

氧气

进入M．
（3）图中所示，流动脉血的血管是

①④

．（要求用图中所示序号填写）
乙图示人体血液循环的一部分，箭头代表血流方向，请结合相关知识回答下列问题：
（4）该图所示的血液循环路线的起点是心脏的

左心室

．
（5）健康人饭后一小时后，[

]（填字母）血管中血糖浓度最高，此时体内的

胰岛素

的分泌量增加，调节血糖浓度维持在正常水平．因此，体检验血时要求空腹，否则血糖会升高，这是因为

吸收

的生理过程．
（6）血管[f]与[e]中的血液相比，除氧气含量明显降低外，

尿素等代谢废物

的含量也明显降低．原因是：血液流经肾脏时，经过

肾小球的滤过作用

和

肾小管的重吸收作用

两个过程，该物质与其他废物一起形成尿液排出体外．
（7）由g处到h处，血液的成分发生了变化，由

动脉

血变成了

静脉

血，此过程要通过

气体的扩散

作用才能完成．

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科目：初中生物 来源： 题型：

俄国生理学家巴洛夫曾做过一个有趣的实验（如图一所示），请分析图一、图二回答下列问题：
（1）图一中A表示狗吃到食物后出现分泌唾液的活动，这说明神经调节的基本方式是

反射

，其结构基础

反射弧

，图二中①是

效应器

．
（2）图二中[③]是

神经中枢

，它是由神经元的

胞体

构成的．
（3）反复经过B后，图一中的C表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射，这一反射类型属于

条件反射

，其感受器位于狗耳的

耳蜗

内，对应图二中的结构是

⑤

（填数字），该反射的完成必须有⑥

大脑皮层

的参与．
（4）该实验说明：条件反射是高级神经活动的基本方式，它是在

非条件反射

的基础上形成的．

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