A. | 听听轻音乐,分散注意力 | B. | 与老师交流谈心,解心结 | ||
C. | 通宵上网,忘却心头烦恼 | D. | 看场喜剧电影,缓解紧张 |
分析 调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力.二、宣泄.三、自我安慰,据此答题.
解答 解:心情愉快是心理健康的核心.良好的情绪和适度的情绪反应,表示身心处于积极的健康状态.但是,在日常生活中,当一个都会或多或少地出现一些情绪问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪.方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解.方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康.但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人.方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,不要喝酒、抽烟、拿破坏物品出气、大吵大闹.要保持较为乐观的态度,综上所述可以知选项C的做法不可取.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是掌握调节情绪的方法.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 患者症状表现 | 病因 |
A | 脖子肿大,呼吸困难 | 缺碘造成甲状腺激素分泌不足 |
B | 尿液中含有葡萄糖 | 胰岛素分泌不足 |
C | 生长迟缓、身体矮小、智力低下 | 幼年时甲状腺激素分泌不足 |
D | 身体逐渐消瘦,情绪容易激动 | 生长激素分泌过多 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不吸烟、避免被动吸烟,改变不良的饮食习惯 | |
B. | 避免接触阳光中的紫外线,只要改变居室通风条件 | |
C. | 坚持体育锻炼,劳逸结合,避免过渡紧张和疲劳 | |
D. | 避免精神刺激,心情舒畅,不生闷气,豁达乐观,积极向上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3:4:3 | B. | 4:4:2 | C. | 3:5:2 | D. | 1:8:1 |
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