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    2．下列关于脊椎动物的叙述，正确的是（　　）
    A．脊椎动物体内没有由脊椎骨组成的脊柱
    B．鲫鱼、蝾螈和鳄鱼都属于脊椎动物
    C．脊椎动物都用肺呼吸
    D．脊椎动物中的爬行类和哺乳类体温恒定

    分析 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．据此解答．

    解答 解：A、脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，A错误；
    B、鲫鱼属于鱼类、蝾螈属于属于两栖动物、鳄鱼属于爬行动物，它们体内有脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，B正确；
    C、脊椎动物并非都用肺呼吸，如鱼类用鳃呼吸，C错误；
    D、脊椎动物中的鱼类、两栖类和爬行类体温不恒定，鸟类和哺乳类体温恒定，D错误．
    故选：B

    点评 解答此题的关键是熟练掌握脊椎动物的主要特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞在分裂过程中，细胞核内的染色体变化最为明显
    B．细胞的基本结构包括细胞壁、细胞质和细胞核
    C．切水果时流出的汁液来自于细胞质
    D．洋葱鳞片叶表皮细胞与动物细胞相比，前者有液泡、叶绿体和细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．用大豆发豆芽，1千克大豆长出5千克豆芽，在长成豆芽过程中，有机物质量变化正确的是（　　）
    A．变少B．变多C．不变D．先变少后变多

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是神经系统的结构模式图，请据图回答问题
    （1）人体神经系统结构和功能的基本单位是神经元．
    （2）小李的手被针刺到后迅速缩回，在该反射活动中，神经冲动传到的途径是①→②→⑦→③→④（用序号和箭头表示），随后小李感觉到疼痛，痛觉形成的具体部位在大脑皮层．由此可知，脊髓具有反射和传导功能．
    （3）假如脊神经的③处严重受损，小李的手被针刺到后有无痛觉；有（有/无），对针刺作出的反应是不缩手（缩手/不缩手）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．人体内有许多激素，对人的生长发育起着重要的调节作用，各种激素在血液中的含量一般是相对稳定的，过多过少都会对人体的健康不利，请回答
    （1）激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，这类腺体在结构上与外分泌腺最大的不同是分泌物的排出方式．
    （2）Ⅱ型糖尿病现已成为中老年人常见慢性病．当人体内胰岛素的分泌不足，细胞吸收和利用糖的能力减弱时，易患此病；对较严重的Ⅱ型糖尿病患者一般通过注射胰岛素进行治疗
    （3）若人体甲状腺激素分泌过多会使人患上甲亢，甲亢病人往往表现为消瘦，情绪较易激动，这是因为甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育和提高神经系统的兴奋性的作用．
    （4）有一儿童比同龄儿童矮小很多，但智力发育正常，医生检查后建议可注射适量的某种激素类物质加以治疗，你认为该激素应为生长激素．
    （5）为研究生长激素的作用，人们利用生物技术将大鼠的生长激素基因（能够控制合成大鼠的生长激素）导入小鼠体内，转基因鼠的生长速度比同胞所生的其他小鼠快2-3倍，体积大一倍，这一实例说明生长激素的作用是促进生长发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于人口与环境关系的叙述中，不正确的是（　　）
    A．人口急剧增长会对环境产生巨大压力
    B．人口急剧增长会使生物圈遭到一定程度的破坏
    C．人口急剧增长会使人类需求与有限的环境资源矛盾加深
    D．人口急剧增长，人多力量大，会使生产力大大提高

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是近期在某些国家发现的新型冠状病毒，这一类似于SARS（传染性非典型肺炎）的病原体通过呼吸道感染人类．该病存在人传染人的可能性，请分析回答：
    （1）根据传播途径判断，上述疾病属于呼吸道传染病，与人体细胞相比，其病原体结构特点是无细胞结构．
    （2）我国已加大对来自疫区人员的检疫力度，对患者进行隔离，防止该疾病传入我国．这在传染病预防措施上属于控制传染源．
    （3）许多病原体侵入人体后，体内能产生抵抗该病原体的抗体，这种免疫是特异性免疫．（填特异性免疫或非特异性免疫）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．回答下列问题：
    （1）生物体结构和功能的基本单位是细胞．
    （2）我们把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织．
    （3）和真菌相比，细菌没有成形的细胞核．
    （4）根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它们分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物等主要类群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列哪些物质是可以直接被小肠吸收（　　）
    A．淀粉和水B．蛋白质和葡萄糖C．蛋白质和脂肪D．葡萄糖和维生素

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