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    【题目】卵子在___________与精子相遇，就会与精子结合成为受精卵。

    【答案】输卵管

    【解析】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵，受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，发育长大，所以精子与卵细胞在输卵管结合成为受精卵。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A，B，C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答：
    （1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的。（本小题空均要求填生理过程）
    （2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A，B，C三个实验装置中最合理的是图。若要证明该结论应选取的实验装置组合是图。
    （3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的6 ， 该结构是由一对之间的空隙形成的，图D中的2是组织。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲、乙分别是菜豆种子和幼苗模式图，丙是玉米种子模式图，请回答：

    （1）乙中A是由甲中[]发育成的，B是由[]发育成的，C是由[]发育成的。
    （2）甲种子在发育时最先发育的部分是[]。
    （3）甲和丙不同的地方是丙中有[]；甲中的[4]有片。丙中的[9]有片。丙中的[7]是。菜豆种子的营养物质储存在[]中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】______是组成人体的基本单位。______和__________组成了人体的四种基本组织。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲图为某农田生态系统示意图，乙图为其中A、B、C、D四种生物体内有机杀虫剂DDT的含量，请据图回答：

    （1）在此农田生态系统中，昆虫、吃草子鸟、兔都以禾谷类为食，食虫鸟能够捕食昆虫，又可被鹰捕食，鹰还可捕食吃草子鸟和兔。该农田生态系统中有_____条食物链，在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是_____，它在生态系统中的作用是_____。

    （2）在生态系统中，生物之间物质循环和能量流动都是沿着_____进行的，能量流动的特点是_____。若禾谷类含有10000千焦的能量，则鹰体内最多有_____千焦的能量。

    （3）在生物与无机环境之间碳主要是以_____的形式进行循环，与之密切相关的生理过程是_____。

    （4）乙图中A、B、C、D是该生态系统中最长的食物链中四种生物，则DDT含量最高的A是_____，这种现象叫做_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图A和图B回答问题。

    （1）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是 ， [2]是。
    （2）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是和。
    （3）[1]和[2]能相互配合，共同完成动作是在 的支配下。
    （4）当手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是：（ ）
    A.都收缩
    B.都舒张
    C.前者收缩，后者舒张
    D.前者舒张，后者收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为关节示意图，请回答下列问题。

    （1）关节由[f]关节面、[B]和[A]关节腔组成。
    （2）关节腔内含有 ， 可以减少骨与骨之间的摩擦。
    （3）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要消化、循环等系统的配合。人体消化系统是由和消化腺组成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别为显微镜，植物和动物细胞结构示意图，请根据题意在“[]”中填写相应的字母或数字，在横线上填写文字．

    （1）显微镜下的乙、并所示细胞的放大倍数，是甲图中c和[]两者放大倍数的乘积．
    （2）图乙中的[1]的作用是 ．
    （3）将乙、丙所示细胞置于清水中，会涨破的是图所示细胞．
    （4）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果“多莉”得最像甲羊，说明生物的发育和遗传是受[]控制．
    （5）细胞的生活是、和变化的统一．
    （6）用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一对头发为直发的夫妇，生育一个卷发的孩子请根据图回答下列问题：
    （1）如果用字母A，a表示头发的基因，请写出母亲头发的基因型是 ， 孩子头发的基因型是 ．
    （2）根据二胎政策，该夫妇计划再生育一个孩子，请你判断再生育一个头发为卷发孩子的机会占 ， 如果第二胎生育了一个头发为直发的孩子，请你写出该孩子可能的基因型是。
    （3）父母是直发，而孩子为卷发，这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为 ， 从遗传图谱可以看出，亲子间的头发性状差异是由遗传物质引起的，这种性状差异现象又叫 ．
    （4）在形成生殖细胞时，控制生物性状的基因要随的分开而分开，分别进入两个生殖细胞中。
    （5）用遗传图解解释父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮的原因。

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