A. | 海带是藻类植物,因细胞中没有叶绿素,故呈褐色 | |
B. | 藻类植物没有输导组织,因此适应陆生能力不强 | |
C. | 蕨类植物可以作为环境监测指示植物 | |
D. | 被子植物种类最多,分布极广,如潍县萝卜,诸城板栗等 |
分析 (1)藻类植物的细胞内含叶绿体,无根茎叶的分化;
(2)苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,无输导组织,如葫芦藓.
(3)蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大,如肾蕨.
(4)被子植物又叫绿色开花植物,用种子繁殖后代,种子有果皮包被.
解答 解:A、海带没有根、茎、叶的分化是藻类植物,因细胞中含有叶绿素和藻红素,且藻红素较多,故呈褐色.,A错误;
B、藻类植物确实没有输导组织,但适应陆生能力不强的最重要原因是生殖发育没有摆脱水的限制.,B错误;
C、常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,C错误;
D、被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广.D正确;
故选:D
点评 熟练掌握各类植物的主要特征,比较出被子植物是最高等的一个类群,其种类最多,分布最广.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环 | |
B. | 水分是植物进行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用 | |
C. | 呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量 | |
D. | 绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳-氧平衡起了重要作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
种子颜色 | 黄色 | 蓝色 |
种子数目 | 143 | 47 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→②→③→④ | B. | ③→④→①→② | C. | ③→①→④→② | D. | ③→①→②→④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤⑦ | B. | ①④⑤⑦ | C. | ①②④⑥ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组合序号 | 双亲性状 | 家庭数目 | 油耳男孩 | 油耳女孩 | 干耳男孩 | 干耳女孩 | |
父 | 母 | ||||||
一 | 油耳 | 油耳 | 195 | 90 | 80 | 10 | 15 |
二 | 油耳 | 干耳 | 80 | 25 | 30 | 15 | 10 |
三 | 干耳 | 油耳 | 60 | 26 | 24 | 6 | 4 |
四 | 干耳 | 干耳 | 335 | 0 | 0 | 160 | 175 |
合计 | 670 | 141 | 134 | 191 | 204 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4倍 | B. | 40倍 | C. | 50倍 | D. | 400倍 |
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