A、分生组织 | B、保护组织 |
C、营养组织 | D、输导组织 |
名称 | 分布 | 细胞特点 | 功能 |
保护组织 | 一般都分布在植物体的表面 | 细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 | 对内部各种组织起保护作用 |
营养组织 | 植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 | 细胞壁薄,液泡大, | 有储存营养物质的功能 |
机械组织 | 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分, | 细胞壁厚壁 | 起支持作用 |
输导组织 | 贯穿于根、茎、叶等处 | 细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系. | 运输水、无机盐、营养物质 |
分生组织 | 根尖的分生区、茎的形成层等 | 分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力, | 具有很强的分裂增生能力 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、该动作只有上肢肌和下肢肌的参与 |
B、该动作只有上肢肌和下肢肌以外,还有其他多组肌肉的参与 |
C、该动作受神经系统的调节和控制 |
D、该动作不需要多个系统的参与 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生物能影响环境 |
B、环境能适应生物 |
C、生物离不开环境 |
D、环境能影响生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
选项 | 操作 | 目的 |
A | 用较大的光圈 | 看到更大的视野 |
B | 转动转换器 | 调换不同倍数的物镜 |
C | 转动细准焦螺旋 | 使物象更清晰 |
D | 将装片向下方移动 | 使位于视野下方的物象移到视野中央 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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