【题目】同学们利用银边天竺葵探究光合作用的场所,下列叙述不正确的是
A. 在进行实验前需要先将实验材料放置在黑暗处一昼夜
B. 检测叶片是否产生淀粉前需要进行脱色处理
C. 用碘液染色后,天竺葵叶片的A处(银边部分)变为蓝色
D. 对比A、B两处的结果可说明叶绿体是光合作用的场所
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【题目】下列有关动物生殖、发育的叙述中,不正确的是( )
A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段
B.青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水
C.苍蝇的发育过程属于完变态发育
D.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
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【题目】分析资料,回答问题:
资料一如图1:2017年初,我国多地发生禽流感疫情。该病是由H7N9禽流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。H7N9禽流感病毒对禽类的致病力很弱,在禽类碱易于传播且难以发现,但人类却很容易被感染,为了预防H7N9禽流感病毒,专家建议:
①要经常锻炼身体,提高抗病能力
②对病人要及时隔离与治疗
③对疫区要保持环境卫生丙严格进行室内外消毒
材料二如图2;据2017年4月中国青年网报道:某地的一个高校云集区一年内大学生艾滋病的感染者为106人!,青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。
资料三:2017年入冬以来,我省多出发生呼吸道病毒感染疾病,导致人群密集焦点的学校和工厂很多人员请假就医,医院里就医者绎路不绝。为了控制流感疫情的扩散,各地采取了多项措施:
①倡导人们经常用肥皂洗手
②建议未感染流感者接种流感疫苗
③在学校或工厂等人员密集地蒸煮食醋消毒
④建议流感患者打喷嚏或咳嗽时用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置
⑤按时作息提高身体抵抗能力,请分析回答下列问题:
(1)材料一种,专家提出了预防H7N9禽流感的三项措施,从预防传染病流行的措施分析,按照控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的顺序排列①~③项措施的正确排序 是:_____(填序号)
(2)资料二中艾滋病的病原体与下列传染病的病原体属于同一类型的是_____(填序号)
①手足口病②天花病③狂犬病④肺结核⑤乙肝病⑥蛔虫病
目前预防艾滋病的最主要措施是_____,现在没有可以临床试验的艾滋病疫苗,因此所有可以直接或者间接接触到传染源的人都属于_____
(3)资料三显示,呼吸道传染病的传播途径是_____,在预防传染病的措施方面,专家建议的迹象措施中既属于保护易感者又属于特异性免疫的是_____(填序号)
(4)预防H7N9禽流感最好是注射疫苗,当疫苗进入人体后,刺激_____,产生抵抗该病原体的特殊蛋白质﹣﹣抗体,抗体和抗原的结合是_____的,就好似一把钥匙开一把锁开一把锁,这种疫苗反应就被称为特异性免疫
(5)人类免疫缺陷病毒主要侵入并瓦解人体免疫系统,严重威胁人体健康,艾滋病的传播途径是_____,其实艾滋病可控可防,正常的接触和交往不会传染艾滋病,如图3图示中,不会感染艾滋病的是_____(填数字序号)
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【题目】下图是某生态系统一条食物链中各种生物相对数量的柱状图,对该图分析正确的是
A. 丙所示生物最可能是植物
B. 甲所示生物群体获得的总能量最多
C. 若丁的数量减少,乙的数量一定会增多
D. 难分解的有毒物质会在丙个体内积累最多
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【题目】如图是某些病毒的结构示意图,请据图完成下列问题:
(1)从形态上划分,图中A、B、C各代表哪一种病毒?A_____;B_____;C_____。
(2)从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是都由_____和_____构成,没有_____。
(3)A寄生在_____细胞内,称为_____病毒。
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【题目】在调查校园生物种类的活动中,正确的做法是( )
A.事先设计好调查表
B.将喜欢的生物如实记录,其他忽略
C.将调查的植物叶采摘下来留作纪念
D.你在小组独自进行调查
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【题目】下列关于节肢动物的叙述,错误的一项是( )
A. 是种类最多的动物类群 B. 每个个体都有三对足
C. 身体和附肢都分节 D. 体表有坚韧的外骨骼
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