练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    图表示的是一种简易的食物保存方法，对此方法的叙述不合理的是（    ）

    A.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入

    B.对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物

    C.此方法可以有效减少微生物进入食品的机会

    D.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

    D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?临沂）如图是表示的一种简易的实物保存方法，对此方法的叙述不合理的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2015届福建仙游县初二上期期末联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图是表示的一种简易的实物保存方法，对此方法的叙述不合理的是（　　）

    A．加清水只要是为了阻止空气中微生物的进入

    B．对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物

    C．此方法可以有效减少微生物进入食品的机会

    D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：临沂 题型：单选题

    如图是表示的一种简易的实物保存方法，对此方法的叙述不合理的是（　　）
    A．加清水只要是为了阻止空气中微生物的进入
    B．对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物
    C．此方法可以有效减少微生物进入食品的机会
    D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
    魔方格

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013年山东省临沂市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是表示的一种简易的实物保存方法，对此方法的叙述不合理的是（ ）

    A．加清水只要是为了阻止空气中微生物的进入
    B．对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物
    C．此方法可以有效减少微生物进入食品的机会
    D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案