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    7．正在患流行感冒的病人属于（　　）
    A．病原体B．传染源C．传播途径D．易感人群

    分析 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节．

    解答 解：正在患流行性感冒的病人是能够散播病原体的人，因此属于传染源．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病流行的环节．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．成功需具备的素质和条件有
    ①要有热情  ②学习成绩要好  ③能够专心致志  ④能使用电脑  ⑤要有坚韧不拔的精神  ⑥能树立个人迷信  ⑦要有乐现的精神  ⑧能有效地利用他人（　　）
    A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①③⑤⑦D．②④⑥⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．现在的中学生有许多人的眼睛都已经近视，如果你的眼睛还未近视，你认为应该如何做才能预防近视．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．血液在心脏和血管内循环流动的原始动力是（　　）
    A．血压B．脉搏C．心脏的搏动D．血液的黏稠度

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位，尿液的形成过程包括肾的过滤作用和重吸收作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为人体消化系统组成示意图．请据图回答
    （1）含消化液最多，吸收营养物质的主要场所是[7]小肠．
    （2）只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[5]胃．
    （3）分泌的消化液不含酶但能消化脂肪的腺体是[4]肝脏．淀粉和蛋白质初步消化的结构分别是图中[2]口腔 和[5]胃．
    （4）某人因患急性阑尾炎需开刀切除的器官是阑尾．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接成功的关键是（　　）
    A．接穗和砧木的形成层是否紧密结合
    B．接穗和砧木的输导组织是否紧密结合
    C．接穗和砧木的木质部是否紧密结合
    D．接穗和砧木的树皮是否紧密结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放人盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图1所示），以探究酶促反应的相关问题．根据实验现象与数据分析答题．
    （1）若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如图2的曲线图．20分钟后，气体量不再增加的原因是过氧化氢量有限．

    （2）若土豆片为8片时，和上述实验所得的曲线（实线）相比，实验结果的曲线最可能是图3中的虚线c．如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是增加过氧化氢浓度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．从声波形成到形成听觉需要经过（　　）
    ①听小骨②鼓膜③耳蜗④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢．
    A．声波→①→②→③→④→⑤B．声波→④→②→①→③→⑤C．声波→④→①→②→③→⑤D．声波→④→③→①→②→⑤

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