精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关叙述错误的是(

A.图中的鸟和虫之间有捕食关系

B.植物→虫→鸟构成1条食物链

C.若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持

D.作为完整的生态系统,图中还缺少阳光等非生物部分

【答案】C

【解析】

生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等,生物部分包括生产者、消费者和分解者,其中植物是生产者,动物是消费者,细菌和真菌是分解者。

A. 图中虫是食草动物,直接以植物为食,鸟是食肉动物,捕食昆虫,间接以植物为食,因此鸟和虫之间形成捕食关系。 A正确。
B. 图中虫吃植物,鸟吃虫,虫和植物、鸟和虫之间形成吃与被吃的关系,因此植物鸟构成1条食物链。B正确。

C. 若消灭所有的虫,鸟失去食物,将大量减少,会使生态平衡失调或破坏。C错误。
D. 生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等,生物部分包括生产者、消费者和分解者。所以图中要构成完整的生态系统,还缺少阳光等非生物部分,D正确。
故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大豆是我国常见的重要经济作物之一,右图是某同学在复习绿色开花植物的一生时,绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题:

(1)图中a、b,c分别表示的是细胞生长、_______________________

(2)大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是_______________

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体

(3)若图中大豆细胞中含有20对染色体,则大豆细胞分裂产生的新细胞中的染色体数是__

(4)大豆与人相比在结构层次上缺少的是_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一项研究显示了哺乳动物与鸟类濒危受威胁的原因,使用下表回答问题

原因

哺乳动物

鸟类

偷猎

31%

20%

栖息地丧失

32%

60%

外来物种

17%

12%

其他原因

20%

8%

1)画图:画一个可以对比哺乳动物和鸟类濒危受威胁的条形图,纵轴表示每一种动物的百分比,横轴表示各种原因________

2)数据解释哺乳动物和鸟类濒危威胁的主要原因是什么________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体消化和吸收的最主要的场所是__________,最大的消化腺是__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】皮肤和粘膜是构成人体第一道防线属于特异性免疫。_______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生的。_______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在母亲节这一天,某同学为妈妈设计了一份午餐食谱:米饭、红烧带鱼、炒鸡蛋,你认为再添加下列哪项后会使这份食谐营养更合理( )

A. 素炒西兰花 B. 牛奶 C. 炖排骨 D. 小米粥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】目前采用的生物分类系统中,最基本的分类单位是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】夏天,饭菜和水果很容易腐败,这主要是由于_____引起的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案